PENGUATAN KOMPETENSI GURU BAHASA INDONESIA DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

Isah Cahyani, Andoyo Sastromiharjo, Sumiyadi Sumiyadi, Kholid Abdullah Harras, Rudi Adi Nugroho

Abstract


Guru merupakan salah satu penentu atas keberhasilan sebuah proses pembelajaran. Kondisi pembelajaran jarak jauh saat ini dengan media daring, guru perlu menyiapkan berbagai hal terutama yang terkait dengan media pembelajaran. Media pembelajaran memegang peranan penting di masa pembelajaran jarak jauh. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan penguatan kompetensi para guru dalam hal pengembangan media pembelajaran. Kegiatan ini melibatkan peserta para guru Bahasa Indonesia SMP dan SMA di Kabupaten Kuningan. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring menggunakan media Zoom. Hasil yang didapatkan dari kegiatan ini adalah kompetensi guru terkait pengembangan media pembelajaran semakin bertambah. Guru lebih memahami peran penting media di masa PJJ ini. Selain itu, guru juga semakin termotivasi untuk mengeksplorasi berbagai media dan sumber belajar di era teknologi internet seperti sekarang ini. Para peserta memberikan respons yang sangat positif atas kegiatan ini. Hal tersebut terlihat dari hasil angket yang diisi oleh peserta.


Full Text:

PDF

References


Arsyad, A. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.

Busthomi, Y., & A’dlom, S. (2021). Sepuluh Modal Agar Menjadi Guru Profesional. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 2(1), 1-16.

Chaniago, S. (2015). Profesi Keguruan. Econosains Jurnal Online Ekonomi Dan Pendidikan, 13(1), 28-33.

Hardianto, D. (2009, November). Pendidikan guru dan upaya meningkatkan profesionalisme guru. In Seminar nasional IPTPI (Vol. 1, pp. 1-10)

Kurniawan, K. (2012). Belajar dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: Bangkit Citra Persada.

Munadi, Y. (2013). Media Pembelajaran : Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Referensi.

Munir. (2012). Multimedia: Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sadiman, A. S. (2002). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: C.V. Rajawali.

Nugrahani, R. (2007). Media pembelajaran berbasis visual berbentuk permainan ular tangga untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar di sekolah dasar. Lembaran Ilmu Kependidikan, 36(1).

Sauri, S. (2010). Membangun karakter bangsa melalui pembinaan profesionalisme guru berbasis pendidikan nilai. Jurnal Pendidikan Karakter, 2(2), 1-15.

Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. (2012). Instructional Technology & Media for Learning. Jakarta: Kencana.

Suryana, S. (2020). Permasalahan mutu pendidikan dalam perspektif pembangunan pendidikan, Edukasi, 14(1).

Tihul, I. (2020). Eksistensi Guru Sebagai prIbadi Yang Profesional Dan Inspiratif. Jurnal Alasma: Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah, 2(2), 197-206.

Usman, A. S. (2014). Meningkatan Mutu Pendidikan Melalui Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 15(1), 13-31.

Wartiningsih, A. (2011). Melanjutkan Pendidikan Guru Kita. Guru Membangun, 26(2).




DOI: https://doi.org/10.17509/dm.v1i2.39335

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Dimasatra



Lisensi Creative Commons

 View My Stats