Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar BIPA Berbasis Kurikulum Internasional bagi Mahasiswa di Jawa Barat

Eka Rahmat Fauzy, Ida Widia, Lilis Siti Sulistyaningsih, Yeti Mulyati, Mochamad Whilky Rizkyanfi, Alzena Nabiilah Zufar, Wulan Febiana, Tiara Adinda Sulaeman

Abstract


Keberadaan Satuan Pendidikan Kerja Sama (SPK) semakin marak di Indonesia. SPK pada umumnya mengacu pada kurikulum internasional, namun tetap dituntut untuk mengikutsertakan beberapa mata kuliah dari kurikulum nasional, termasuk mata kuliah bahasa Indonesia. Sayangnya, pengadaan bahan ajar bahasa Indonesia yang berbasis kurikulum internasional masih terbatas, dan penyediaan di perguruan tinggi yang diperoleh mahasiswa sebagai calon pengembang bahan ajar tersebut belum selalu memadai. Keadaan ini menjadi tantangan sekaligus peluang, khususnya bagi mahasiswa di Jawa Barat yang meliputi hampir 90 SPK yang masih aktif. Dengan demikian, pelatihan ini dinilai relevan sebagai salah satu upaya penguatan kompetensi mahasiswa untuk menjadi guru BIPA yang kompeten. Pelatihan ini menggandeng akademisi di perguruan tinggi dan praktisi di SPK yang memiliki keahlian di bidang kurikulum BIPA dan IB-DP yang relevan dengan tujuan yang diharapkan. Para peserta mengikuti serangkaian kegiatan teori dan praktik untuk mendapatkan pengalaman yang lebih kaya. Pada akhirnya, ditemukan bahwa sebagian besar kandidat harus berhadapan dengan tantangan internal dan eksternal untuk mengatasi situasi tersebut. Lingkungan, khususnya program studi, juga berpeluang untuk meningkatkan kompetensi kandidat di masa mendatang.

Full Text:

PDF

References


Andriyanto, O. D., Hardika, M., Yulianto, B., Subandiyah, H., & Tjahjono, T. (2021). Tantangan dan Strategi Pembelajaran BIPA bagi Pemelajar Anak-Anak di Sekolah Satuan Pendidikan Kerjasama. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua, 6(2), 59–66. https://doi.org/10.21107/metalingua.v6i2.10604

AQAS. (2023). Decision of the AQAS (The Agency for Quality Assurance through Accreditation of Study Programs) Standing Commission.

Dewi, L. N. (2023). Eksplorasi Kurikulum Internasional di Indonesia. https://academy.educa.id/teachers/news/2816-eksplorasi-kurikulum-internasional-di-indonesia

Direktorat Sekolah Dasar, R. I. (2020). Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK). https://ditpsd.kemdikbud.go.id/hal/satuan-pendidikan-kerjasama-spk#:~:text=Satuan Pendidikan Kerja Sama (SPK,sesuai dengan ketentuan perundang-undangan.

Elfrida, D., Santosa, H., & Soefijanto, T. A. (2020). Pengaruh Kompetensi Guru dan Implementasi Kurikulum Asing Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Internasional Jakarta Utara. Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 4(1), 53. https://doi.org/10.29240/jsmp.v4i1.1358

Hamid, H. H., & Mulyati, Y. (2020). Pengembangan Model Bahan Ajar International Baccalaureate (IB) Unit Intertekstualitas Untuk Program Diploma Sekolah Satuan Pendidikan Kerja Sama (SPK). Seminar Internasional Riksa Bahasa XIV, 332–340.

Kobul, T. I. (2023). SPK di Provinsi Jawa Barat Tahun 2023. https://bangimam-berbagi.blogspot.com/2023/09/spk-di-provinsi-jawa-barat-tahun-2023.html

Kusmiatun, A., & Pratiwi, N. (2019). Reaktualisasi pelatihan ke-BIPA-an menuju penyelenggaraan kelas bipa yang berkualitas. … Pengajaran Bahasa Indonesia Bagi …, 134–149.

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, UPI (2024). Panduan Penelitian dan Pkm Upi.

Muliastuti, L. (2009). Prinsip-Prinsip Metode Pengajaran Bahasa Indonesia (pp. 1–15).

Rahayu, S., Haryanto, E., & Ali, M. R. (2023). Manajemen kurikulum sekolah satuan pendidikan kerjasama (SPK) sekolah dasar High Scope Indonesia kota Palembang. Educational …, 1(1). https://doi.org/20.21595/elementv99i1.paperID

Vaughn, L. M., & Jacquez, F. (2020). Participatory research methods–choice points in the research process. Journal of Participatory Research Methods, 1(1)




DOI: https://doi.org/10.17509/dm.v5i1.74841

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Dimasatra



Lisensi Creative Commons

 View My Stats