Editorial Policies

Focus and Scope

Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini adalah jurnal ilmiah pedidikan anak usia dini Program Studi  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Pendidikan Indonesia yang memuat artikel hasil penelitian yang diproses melalui blind peer reviewed. Jurnal Edukids menerima artikel tentang pendidikan anak, perkembangan anak, kurikulum dan pembelajaran, IPTEKS bagi anak, kebijakan yang terkait dengan anak, pendidikan guru untuk anak usia dini, parenting, IPTEK bagi anak, serta bidang lain yang memiliki keterkaitan dengan anak usia dini. Jurnal Edukids bisa mewadahi para peneliti, dosen, pemerhati pendidikan anak, mahasiswa, praktisi di bidang pendidikan anak usia dini untuk mempublikasikan karyanya secara luas.

 

Section Policies

Articles

Checked Open Submissions Checked Indexed Checked Peer Reviewed
 

Peer Review Process

Proses review naskah dalam Edukids Journal dilakukan melalui mekanisme peer-review. Naskah akan ditinjau tim peninjau yang terdiri dari empat peninjau eksternal dan dua peninjau internal. Tim reviewer akan memberikan rekomendasi apakah artikel tersebut dapat dipublikasikan atau tidak. Jika perlu, tim peninjau akan meminta penulis untuk merevisi artikel untuk memenuhi standar penulisan Jurnal Edutech. Rekomendasi dari pengulas dicatat dalam formulir ulasan.

 

Publication Frequency

Jurnal Edukids terbit sebanyak dua kali dalam setahun, pada bulan :

1. April

2. Agustus

 

Open Access Policy

Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara bebas untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar.

 

 

Focus and Scope

Jurnal Edukids adalah jurnal ilmiah pedidikan anak usia dini Program Studi  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Pendidikan Indonesia yang terbit sebanyak dua kali dalam setahun yaitu bulan April dan November. Jurnal ini memuat artikel hasil penelitian yang diproses melalui blind peer reviewed.Jurnal Edukids menerima artikel tentang pendidikan anak, perkembangan anak, kurikulum dan pembelajaran, IPTEKS bagi anak, kebijakan yang terkait dengan anak, pendidikan guru untuk anak usia dini, parenting, IPTEK bagi anak, serta bidang lain yang memiliki keterkaitan dengan anak usia dini. Jurnal Edukids bisa mewadahi para peneliti, dosen, pemerhati pendidikan anak, mahasiswa, praktisi di bidang pendidikan anak usia dini untuk mempublikasikan karyanya secara luas.

 

Peer Review Process

Proses review naskah dalam Edukids Journal dilakukan melalui mekanisme peer-review. Naskah akan ditinjau tim peninjau yang terdiri dari dua peninjau eksternal dan dua peninjau internal. Tim reviewer akan memberikan rekomendasi apakah artikel tersebut dapat dipublikasikan atau tidak. Jika perlu, tim peninjau akan meminta penulis untuk merevisi artikel untuk memenuhi standar penulisan Jurnal Edutech. Rekomendasi dari pengulas dicatat dalam formulir ulasan.

 

Publication Frequency

Edukids Journal is published three times a year in the following month:

1. April

2. Agustus

 

Open Access Policy

Jurnal ini menyediakan akses terbuka yang pada prinsipnya membuat riset tersedia secara gratis untuk publik dan akan mensupport pertukaran pengetahuan global terbesar.

 

AIMS

Edukids Journal bertujuan untuk memfasilitasi penyebaran penelitian tentang isu-isu terkait dengan pendidikan anak usia dini untuk memecahkan masalah dalam pendidikan dan pembelajaran

 

Plagiarism Screening

Sebelum meninjau proses, semua naskah akan diperiksa apakah bebas dari praktik plagiarisme menggunakan perangkat lunak "Turnitin". Jika ada indikasi plagiarisme, naskah akan langsung ditolak.

 

ISSN

Journal ISSN (print version) : 1693-5284
Journal E-ISSN : 2685-6409

 

Author Waiver Policy

Edukids memberikan kebebasan untuk menerima penulis dari luar negeri.

 

Publishing Ethics

Peneliti harus melakukan penelitian mereka dari proposal penelitian hingga publikasi sesuai dengan praktik terbaik dan kode etik badan profesional terkait dan / atau badan pengawas nasional dan internasional. Dalam kasus yang jarang terjadi, ada kemungkinan bahwa masalah etika atau kesalahan dapat ditemui dalam jurnal Anda ketika penelitian diajukan untuk publikasi.


Jurnal ini berkomitmen untuk menegakkan integritas catatan ilmiah. Sebagai anggota Committee on Publication Ethics (COPE), jurnal akan mengikuti pedoman COPE tentang cara menangani potensi tindakan pelanggaran.

Penulis harus menahan diri dari salah mengartikan hasil penelitian yang dapat merusak kepercayaan pada jurnal, profesionalisme kepenulisan ilmiah, dan pada akhirnya seluruh upaya ilmiah. Mempertahankan integritas penelitian dan presentasinya dibantu dengan mengikuti aturan praktik ilmiah yang baik, yang meliputi *:

1. Naskah tidak boleh diserahkan ke lebih dari satu jurnal untuk pertimbangan simultan.
 Sebuah studi tunggal tidak boleh dibagi menjadi beberapa bagian untuk meningkatkan jumlah pengajuan dan diserahkan ke berbagai jurnal atau ke satu jurnal dari waktu ke waktu (mis. ‘Salami-slicing / publishing’).
2. Publikasi bersamaan atau sekunder kadang-kadang dapat dibenarkan, asalkan persyaratan tertentu dipenuhi. Contohnya termasuk: terjemahan atau naskah yang ditujukan untuk kelompok pembaca yang berbeda.
3.Hasil harus disajikan dengan jelas, jujur, dan tanpa fabrikasi, pemalsuan, atau manipulasi data yang tidak sesuai (termasuk manipulasi berbasis gambar). Penulis harus mematuhi aturan disiplin khusus untuk memperoleh, memilih, dan memproses data.
4. Tidak ada data, teks, atau teori oleh orang lain yang disajikan seolah-olah itu milik penulis sendiri ('plagiarisme'). Ucapan terima kasih yang pantas kepada karya-karya lain harus diberikan (ini termasuk materi yang disalin erat (dekat kata demi kata), diringkas dan / atau diparafrasekan), tanda kutip (untuk menunjukkan kata-kata yang diambil dari sumber lain) digunakan untuk menyalin materi secara verbatim, dan izin dijamin untuk materi yang dilindungi hak cipta.

Catatan penting: jurnal dapat menggunakan perangkat lunak untuk menyaring plagiarisme.

1. Penulis harus memastikan mereka memiliki izin untuk menggunakan perangkat lunak, kuesioner / survei (web) dan skala dalam studi mereka (jika sesuai).
2. Penulis harus menghindari pernyataan yang tidak benar tentang suatu entitas (yang dapat berupa orang perorangan atau perusahaan) atau deskripsi perilaku atau tindakan mereka yang berpotensi dilihat sebagai serangan pribadi atau tuduhan tentang orang tersebut.
3. Penelitian yang mungkin disalahgunakan untuk menimbulkan ancaman bagi kesehatan masyarakat atau keamanan nasional harus diidentifikasi secara jelas dalam naskah (mis. Penggunaan ganda penelitian). Contohnya termasuk penciptaan konsekuensi berbahaya dari agen biologis atau racun, gangguan imunitas vaksin, bahaya yang tidak biasa dalam penggunaan bahan kimia, persenjataan penelitian / teknologi (antara lain).
4. Penulis sangat disarankan untuk memastikan grup penulis, Penulis yang Bersesuaian, dan urutan penulis semuanya benar pada saat pengiriman. Menambah dan / atau menghapus penulis selama tahap revisi umumnya tidak diizinkan, tetapi dalam beberapa kasus dapat dibenarkan. Alasan perubahan kepengarangan harus dijelaskan secara rinci. Harap dicatat bahwa perubahan kepengarangan tidak dapat dilakukan setelah menerima naskah. [Lihat juga Prinsip Karangan.]

* Semua hal di atas adalah pedoman dan penulis perlu memastikan untuk menghormati hak-hak pihak ketiga seperti hak cipta dan / atau hak moral.

Atas permintaan, penulis harus siap untuk mengirim dokumentasi atau data yang relevan untuk memverifikasi keabsahan hasil yang disajikan. Ini bisa dalam bentuk data mentah, sampel, catatan, dll. Informasi sensitif dalam bentuk data rahasia atau kepemilikan tidak termasuk.

Jika ada dugaan kelakuan buruk atau dugaan penipuan, Jurnal dan / atau Penerbit akan melakukan penyelidikan mengikuti pedoman COPE. Jika, setelah diselidiki, ada kekhawatiran yang valid, penulis yang bersangkutan akan dihubungi di bawah alamat email yang diberikan dan diberi kesempatan untuk mengatasi masalah tersebut. Bergantung pada situasinya, ini dapat mengakibatkan penerapan langkah-langkah berikut dari Jurnal dan / Penerbit, termasuk, tetapi tidak terbatas pada:

    Jika naskah masih dalam pertimbangan, mungkin ditolak dan dikembalikan ke penulis.
    Jika artikel tersebut telah dipublikasikan secara online, tergantung pada sifat dan beratnya pelanggaran:
        erratum / koreksi dapat ditempatkan dengan artikel
        ekspresi keprihatinan dapat ditempatkan dengan artikel tersebut
        atau dalam kasus yang parah pencabutan artikel dapat terjadi.

Alasannya akan diberikan dalam erratum / koreksi, pernyataan keprihatinan atau catatan pencabutan yang dipublikasikan. Harap dicatat bahwa pencabutan berarti bahwa artikel tersebut dipertahankan pada platform, diberi tanda air “ditarik kembali” dan penjelasan untuk pencabutan diberikan dalam catatan yang terkait dengan artikel yang ditandai dengan air.

 

Fees

Untuk terbit di jurnal Edukids tidak memungut biaya, kecuali jika meminta untuk cetak.