PEMANFAATAN INTERNET SEKOLAH UNTUK MENDUKUNG PENCARIAN INFORMASI SISWA (Studi Deskriptif pada Perpustakaan Sekolah SMAN di Kota Bandung)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya Internet di perpustakaan dimana perpustakaan bisa mengimbangi pencarian informasi melalui internet karena informasi di perpustakaan merupakan sumber untuk memperoleh informasi khususnya disekolah. Masalah yang menjadi kajian dalam penelitian ini difokuskan pada media komunikasi, media pertukaran data, media mencari informasi atau data, manfaat komunitas untuk mendukung pencarian informasi siswa sedangkan pencarian informasi terdiri dari tahap awal pencarian, mengikuti rangkaian antar bahan informasi, mengakses informasi yang dibutuhkan, mengevaluasi informasi dan sumbernya, memastikan informasi yang terbaru, menetapkan informasi yang telah didapatkan. Populasi pada penelitian ini adalah pengunjung perpustakaan yang ada di 5 SMAN di Kota Bandung yang berjumlah 7.072 orang. Sampel yang diambil berjumlah 99 orang hal ini berdasarkan rumus Slovin dengan metode penarikan simple random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah studi deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup dengan menggunakan Skala Likert dan menggunakan analisis data Spearman Rank. Berdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa pemanfaatan Internet sekolah mempunyai hubungan yang signifikan terhadap pencarian informasi siswa, dengan signifikansi hubungannya sebesar 0,487 termasuk kategori sedang. Rekomendasi pada penelitian ini diharapkan bahwa pemanfaatan Internet sekolah melalui kemampuan pencarian informasi siswa dapat mendukung pencarian informasi dalam membantu mencari informasi di Internet.