Evaluasi Kelengkapan Sarana Dan Prasarana Perpustakaan Sekolah Berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan 2011
Abstract
Salah satu aspek pendukung perpustakaan ialah sarana perpustakaan yang berfungsi sebagai penunjang aktivitas layanan perpustakaan seperti tempat penyimpanan koleksi, ruang baca, dan syarat bedirinya
perpustakaan. Sarana pada dasarnya merupakan kebutuhan primer perpustakaan karena unsur sarana berpengaruh terhadap aktivitas perpustakaan secara terus-menerus. Penelitian ini bertujuan menjawab
pertanyaan penelitian umun yaitu : (1) Bagaimana kelengkapan sarana dan prasarana perpustakaan dan operasional yang berbasis Standar Nasional Perpustakaan (SNP) 009:2011 di perpustakaa SMA Negeri 2
Ciamis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif. Subyek dari penelitian ini adalah satu orang pustakawan, kepala perpustakaan dan pemustaka serta Informan yang ahli
di bidang sarana dan prasarana. Deskripsi hasil penelitian ini menunjukkan bahwa evaluasi sarana dan prasarana perpustakaan sekolah di SMA Negeri 2 Ciamis sudah cukup baik karena sudah hampir mendekati
dengan kriteria yang di tetapkan SNP009:2011. Sudah terdapatnya beberapa sarana seperti Rak buku, Rak majalah, Rak surat Kabar, Meja baca,Kursi baca, Kursi kerja, Meja kerja, Lemari katalog, Lemari papan
pengumuman, Meja sirkulasi, Mading, Rak buku Referensi Perangkat Komputer Meja, dan akses fasilitas internet pemustaka Komputer, Televisi dan Tempat Sampah. Hanya saja DVD dan Administrasi Perangkat
Komputer yang masih dalam perbaikan. Dengan demikian apabila mengacu pada SNP009:2011 yang telah ditetapkan kriteria ini sudah hampir memenuhi hanya saja ada sebagian jumlah sarana yang belum sesuai yang telah ditetapkan.
perpustakaan. Sarana pada dasarnya merupakan kebutuhan primer perpustakaan karena unsur sarana berpengaruh terhadap aktivitas perpustakaan secara terus-menerus. Penelitian ini bertujuan menjawab
pertanyaan penelitian umun yaitu : (1) Bagaimana kelengkapan sarana dan prasarana perpustakaan dan operasional yang berbasis Standar Nasional Perpustakaan (SNP) 009:2011 di perpustakaa SMA Negeri 2
Ciamis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif. Subyek dari penelitian ini adalah satu orang pustakawan, kepala perpustakaan dan pemustaka serta Informan yang ahli
di bidang sarana dan prasarana. Deskripsi hasil penelitian ini menunjukkan bahwa evaluasi sarana dan prasarana perpustakaan sekolah di SMA Negeri 2 Ciamis sudah cukup baik karena sudah hampir mendekati
dengan kriteria yang di tetapkan SNP009:2011. Sudah terdapatnya beberapa sarana seperti Rak buku, Rak majalah, Rak surat Kabar, Meja baca,Kursi baca, Kursi kerja, Meja kerja, Lemari katalog, Lemari papan
pengumuman, Meja sirkulasi, Mading, Rak buku Referensi Perangkat Komputer Meja, dan akses fasilitas internet pemustaka Komputer, Televisi dan Tempat Sampah. Hanya saja DVD dan Administrasi Perangkat
Komputer yang masih dalam perbaikan. Dengan demikian apabila mengacu pada SNP009:2011 yang telah ditetapkan kriteria ini sudah hampir memenuhi hanya saja ada sebagian jumlah sarana yang belum sesuai yang telah ditetapkan.
Full Text:
PDFReferences
Prastowo, A. (2012). Manajamen Perpustakaan Sekolah Profesional. Diva Press: Yogyakarta.
Sutarno. (2006). Management Perpustakaan. Jakarta : Sagung Seto.
Yusuf, P. M., & Suhendar, Y. (2010). Pedoman penyelenggaraan perpustakaan sekolah. Jakarta: Kencana Prenada Pedia Group.
Refbacks
- There are currently no refbacks.