STUDI TENTANG KOMPETENSI PENGELOLAAN INFORMASI TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH (Studi Deskriptif pada Perpustakaan Sekolah SMA Negeri 6 Bandung)
Abstract
belum terkelola dengan baik. Hal tersebut dapat dipengaruhi oleh kompetensi tenaga
perpustakaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi
deskriptif analitik. Deskripsi hasil penelitian dari kompetensi pengelolaan informasi tenaga
perpustakaan di SMA Negeri 6 Bandung menunjukkan bahwa, pengetahuan, keterampilan,
dan sikap perilaku dalam hal pengembangan koleksi, pengorganisasian informasi, pemberian
jasa dan sumber informasi, dan penerapan teknologi informasi dan komunikasi belum
sepenuhnya dimiliki, dipahami dan dilaksanakan oleh tenaga perpustakaan.
Kata Kunci: Kompetensi, Pengelolaan Informasi, Tenaga Perpustakaan, Perpustakaan
Sekolah.
Full Text:
PDFReferences
Departemen Pendidikan Nasional.
(2008). Kamus besar bahasa
Indonesia pusat bahasa. Jakarta:
Depdiknas.
Fitra, L. (2015). Studi tentang
kompetensi pengelolaan informasi
tenaga perpustakaan sekolah; studi
deskriptif pada perpustakaan
sekolah SMA Negeri 6 Bandung.
(Skripsi). Universitas Pendidikan
Indonesia : Bandung.
Lasa, HS. (2009). Kamus
kepustakawanan Indonesia.
Yogyakarta: Pustaka Book
Publisher.
Meredith, F. (2006). Skills for the 21st
century librarian. [ONLINE]
Terdapat dalam:
http://meredith.wolfwater.com/word
press/2006/07/17/skills-for-the-21stcentury-
librarian/. Diakses pada
tanggal 7 Oktober 2015.
Prastowo, A. (2013). Manajemen
perpustakaan sekolah profesional.
Yogyakarta: DIVA Press.
Sinaga, D. (2009). Mengelola
perpustakaan sekolah. Bandung: Bejana.
Standar Kompetensi Kerja Nasional
Indonesia. Tahun 2012.
Standar Nasional Perpustakaan Sekolah
(SNP) Tahun 2011.
Sugiyono. (2012). Metode penelitian
kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suhendar, Y. (2007). Pedoman
katalogisasi: cara mudah membuat
katalog perpustakaan. Jakarta:
Kencana.
Sulistyo-Basuki.(1991). Pengantar ilmu
perpustakaan. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Supriyanto & Muhsin. (2008). Teknologi
informasi perpustakaan. Yogyakarta:
Kanisius.
Sutarno, NS. (2006). Manajemen
perpustakaan; suatu pendekatan
praktik. Jakarta: Sagung Seto.
Wulandari, D. (2012). Sinergi
perpustakaan umum dengan
perpustakaan sekolah: sebuah
wacana mewujudkan siswa melek
informasi. [Majalah Online, media
pustakwan Vol.19 No.2 - April 2012]
Terdapat dalam
http://www.pnri.go.id/MajalahOnlineAd
d.aspx?id=174). Diakses pada tanggal
Mei 2015.
Yulia, Y & Sujana, J.G. (2009). Materi
pokok pengembangan koleksi.
Jakarta: Universitas Terbuka.
Yusuf, P.M & Suhendar Y. (2010)
Pedoman penyelenggaraan
perpustakaan sekolah. Jakarta:
Kencana.
Refbacks
- There are currently no refbacks.