Penguasaan Pengetahuan Pembuatan Batik Tulis Pada Peserta Didik SMKN 14 Bandung

Novita Permatasari Kustiana Putri, Isma Widiaty, Yani Achdiani

Abstract


Masalah dalam penelitian ini yaitu penguasaan pengetahuan pembuatan batik tulis pada peserta didik masih harus ditingkatkan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk memperoleh data mengenai penguasaan pengetahuan pembuatan batik tulis pada peserta didik DPK Tekstil SMKN 14 Bandung. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa tes hasil belajar dengan bentuk pilihan ganda. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel total peserta didik DPK Tekstil 1 dan DPK Tekstil 2 yang mengikuti mata pelajaran pembuatan batik tulis sebanyak 62 peserta didik. Hasil penelitian berkaitan dengan aspek penguasaan pengetahuan batik tulis berada pada kategori tinggi, aspek pemahaman alat, bahan dan motif batik tulis berada pada kategori tinggi. Aspek penerapan berada pada kategori cukup. Secara keseluruhan penguasaan pengetahuan batik tulis pada peserta didik SMK berada pada kategori tinggi. Rekomendasi hasil penelitian ini adalah agar peserta didik meningkatkan penguasaan pengetahuan pembuatan batik tulis pada peserta didik SMKN 14 Bandung, sehingga lebih siap menghadapi uji kompetensi dan dunia Industri.

Full Text:

PDF

References


Ali, M. (1993). Penelitian Pendidikan, Prosedur dan Strategi Mengajar. Bandung: Angkasa

Cahyani. (2013). Modul Batik Tulis. DPK Tekstil.Tidak diterbitkan

Fajarinda, Hanisa. Penguasaan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Pada Remaja Peserta Pusat Informasi dan Konseling Remaja BKBPP di Kecamatan Sukaraja Kabupaten Sukabumi. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.

Jubaedah, Y. (2011). Modul Perencanaan Pembelajaran PKK. Bandung: Tidakditerbitkan.

Kurikulum SMKN 14 Bandung. (2006). Tidak Diterbitkan.

Silabus DPK Tekstil SMKN 14 Bandung. Tidak diterbitkan.

Soekidjo. (2003). Batik Warisan Nusantara. Bandung.

Sudjana, N. (2001). Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI Press.

Winotosastro, Heryani. (2011). Melestarikan Pewarna Alami Batik. Tersedia [online]: http://vaibatik.blogspot.com/2008/07/haryani-winotosastro-melestarikan.html

Yudoseputro,W. (1983). Seni Kerajinan Indonesia. Jakarta: DEPDIKBUD

Yulianti, Gustini. (2013). Pengaruh Pendekatan Product Based Learning Terhadap Peserta Didik SMKN 14 Bandung. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung

_________. (2010). Modul Belajar dan Pembelajaran PKK. Bandung: Tidakditerbitkan.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Publisher Address | Alamat Redaksi
Kantor Prodi PKK FPTK UPI Lantai 2.
Jalan Setiabudhi No. 229, Kota Bandung, Jawa Barat, Indonesia 40154. Telp. (022) 2013163 Pes. 34120 Fax. (022) 20136595.
Email: prodi-pkk@upi.edu

Google_Scholar BASE pkp-index IOS  BASE