PENERAPAN HASIL BELAJAR DESAIN HIASAN BUSANA PADA PEMBUATAN HIASAN LEKAPAN ADIBUSANA

Asri Andarini Nurlita, Mally Maeliah

Abstract


Perkembangan hiasan lekapan semakin meningkat, sehingga menuntut seseorang untuk lebih kreatif dan inovatif dalam mengembangkan desain hiasan busana khususnya hiasan lekapan adibusana. Tujuan penelitian ini adalah untuk mewujudkan desain hiasan dengan teknik lekapan yang tepat pada adibusana dan memperoleh data mengenai penerapan hasil belajar Desain Hiasan Busana pada pembuatan hiasan lekapan adibusana yang ditinjau dari konsep dasar, jenis hiasan serta unsur dan prinsip hiasan lekapan adibusana. Metode yang digunakan yaitu metode survey, dengan alat pengumpul data berupa angket. Sampel yang digunakan yaitu sampel jenuh berjumlah 47 orang pada mahasiswa Konsentrasi Manajemen Butik Program Studi Pendidikan Tata Busana PKK FPTK UPI angkatan 2009 dan 2010. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada umumnya responden sudah menerapkan hasil belajar Desain Hiasan Busana baik pada konsep dasar, jenis  serta unsur dan prinsip desain hiasan busana teknik lekapan pada adibusana.  Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa responden telah memiliki kemampuan dalam menerapkan hasil belajar Desain Hiasan Busana  pada pembuatan hiasan lekapan adibusana dan hanya sebagian kecil yang belum menerapkan pengetahuan dan keterampilan tersebut.

Full Text:

PDF

References


Arifin, Z. (2013) Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Djamarah, S. B. (2011) Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, O. (1994a) Media Pendidikan. Bandung: Sinar Baru.

Karmila, M dan Marlina. (2011) Kriya Tekstil. Jakarta: Bee Media Pustaka.

Maeliah, M. (2012) Silabus Adibusana. Silabus Prodi Pendidikan Tata Busana PKK FPTK UPI: Tidak diterbitkan.

Makmun, A. S. (2007) Psikologi Kependidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Prihartini, P. T. (2012) Silabus Desain Hiasan Busana. Silabus Prodi Pendidikan Tata Busana PKK FPTK UPI: Tidak diterbitkan.

Setyosari, P. (2010) Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.

Slameto. (2010) Belajar dan Faktor-faktor yang

Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudjana, N. (2012) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono (2013) Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Fesyen Perspektif



Publisher Address | Alamat Redaksi 
Kantor Prodi Pendidikan Tata Busana FPTK UPI Lantai 2. 
Jalan Setiabudhi No. 207, Kota Bandung, Jawa Barat, Indonesia 40154. Telp. (022) 2013163 Pes. 34120 Fax. (022) 20136595

BASE   pkp-index Google_Scholar   IOS