Revolusi Pembelajaran TIK dalam Pratek Kehumasan

Linda Setiawati

Abstract


Abstrak Revolusi adalah perubahan sosial dan kebudayaan yang berlangsung secara cepat dan menyangkut dasar atau pokok-pokok kehidupan masyarakat. (TIK) mempengaruhi pola pengajaran sehingga timbul kecenderungan memanfaatkan teknologi untuk menyempurnakan fasilitas atau alat bantu yang digunakan dalam sistem pengajaran, Kebijakan dan standarisasi mutu pendidikan menjadi pondasi yang harus dibangun untuk mendukung pendidikan berbasis TIK yang efektif dan efisien. Implementasi pendidikan berbasis TIK dapat dilakukan melalui model hybrid (dual system) yang mengkombinasikan pembelajaran klasikal (face 2 face) dengan belajar terbuka dan jarak jauh (on line). Sedangkan pembelajaran berbasis TIK dapat dilaksanakan secara langsung (syncronous learning) dan tidak langsung (asyncronous Learning). Kata Kunci: Revolusi Pembelajaran, TIK, hubungan masyarakat Abstract Revolution is a social and cultural change that takes place quickly and involves the basis or main points of people's lives. (ICT) influences teaching patterns so that there is a tendency to utilize technology to perfect facilities or assistive devices used in teaching systems, policies and standardization of the quality of education into the foundation that must be built to support effective and efficient ICT-based education. ICT-based education implementation can be done through a hybrid model (dual system) that combines classical learning (face 2 face) with open and distance learning (on line). Whereas ICT-based learning can be carried out directly (synchronous learning) and indirectly (asyncronous learning) Keywords : Learning Revolution, ICT, Public Relation


Keywords


teknologi informasi, komunikasi, inovasi, humas pembelajaran

References


Borg, Walter R, and Gall, M., D. (1989).

Educational Research. London:

Longman.

Volume 1, Nomor 2, Edisi Desember tahun 2018

E. Fuller Torrey.(2017). Evolving

Brains, Emerging Gods: Early Humans

and the Origins of Religion. Columbia:

Columbia University Press

Darmawan,D., (2001), Prontpage:

Merancang Layout Web : Bahan

Diklat e- Learning Propinsi

Baten tahun 2001. Dinas

Pendidikan Propinsi Banten

Darmawan,D. (2006). Teknik Penulisan

Skrip untuk Bahan Ajar Elearning. Bandung : Makalah

disampaikan dalam Pelatihan Elearning untuk Dosen UPI dalam

Program Hibah P3AI.

Darmawan,D.(2007). Teknologi

Informasi dan Komunikasi.

Bandung: ARUM Mandiri Press.

Koeswara, E. (1998). Dinamika

Informasi dalam Era

Global. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Kanpp R. L & Allen, D.,G. (1996).

Resstructuring Schools with

Technology, Unityed States:

Allyn & Bacon.

LaRose, S. (2000). Media Now :

Communications Media in the

Information Age, USA:

Wadsworth/Thonson Leearning.

Lucas, at.al., (2000). Information System

concept for Management. Tokyo:

McGraw-Hill Kogakusha,Ltd,

International Student Edition.

Martin, et.al (1999). Managing

Information Technology. New

Jersey : Prentice- Hall, Inc.

Murdick, J,E and Ross, JR., (2003).

Inofrmation Systems for Modern

Management. New Yowk:

Published by Prentice Hall.

Negroponte,N., Howard,D. (2017).

"Biotech is the new digital" says

MIT Media Lab founder

Rogers, M. (2001). Communication

Technology. New York: Prentice

–Hall Company.

Triggs, T. (1995). Communicating

Design in Visual

Communication. London:

Basford


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Gunahumas

License URL: https://ejournal.upi.edu

Creative Commons License

Jurnal Gunahumas  is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.