Author Details
L, Epon Nur'aeni, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia
-
Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
DESAIN DIDAKTIS SIFAT-SIFAT PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG BERBASIS PERMAINANAN ORAY-ORAYAN DI SEKOLAH DASAR
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Kegiatan Membaca Pemahaman Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VI SD
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Desain Didaktis Konsep Luas Daerah Persegi Melalui Permainan Tradisional Dam-daman di Sekolah Dasar
Abstract
PDF
-
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA - Articles
Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Pengurangan Bilangan Bulat melalui Alat Peraga Papan Garis Bilangan
Abstract
PDF
-
Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA - Articles
Desain Didaktis Keliling Persegi Panjang Berbasis Model Pembelajaran SPADE
Abstract
PDF
-
Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA - Articles
Desain Didaktis Keliling Persegi melalui Model Pembelajaran SPADE
Abstract
PDF
-
Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA - Articles
Desain Didaktis Konsep Keliling Lingkaran Berbasis Model Pembelajaran SPADE
Abstract
PDF
-
Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA - Articles
Kerangka Konseptual Pengembangan Permainan Tradisional Boi-boian sebagai Media Ajar Sifat-Sifat Segitiga
Abstract
PDF
-
Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA - Articles
Studi Literatur Tentang Model Pembelajaran Berbasis Teori Van Hiele terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
-
Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA - Articles
Analisis Hambatan Pembelajaran (Learning Obstacle) Siswa Pada Materi Luas Daerah Persegi Panjang
Abstract
PDF