L, Epon Nur’aeni, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia

• Vol 4, No 2 (2017): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Materi Konsep Pecahan
  Abstract  PDF
• Vol 4, No 2 (2017): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Penggunaan Teori Van Hiele untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Jaring-Jaring Kubus dan Balok
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 1 (2019): Indonesian Journal of Primary Education: June 2019 - Articles
  Desain Didaktis Keliling Persegi Dan Persegi Panjang Berbasis Permainan Oray-orayan
  Abstract  PDF
• Vol 9, No 2 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Systematic Literatur Review: Pengaruh Teori Van Hiele terhadap Pemahaman Materi Geometri Siswa Sekolah Dasar
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 10, No 1 (2023): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Pengembangan E-Flipbook pada Materi Operasi Hitung Bilangan Cacah di Kelas III Sekolah Dasar
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)