Muslim, Muslim, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

• Vol 2, No 1 (2017): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2017 - Practice-oriented papers
  PENGGUNAAN INSTRUMEN TES FISIKA BERBASIS OPEN-ENDED QUESTION SEBAGAI SARANA BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA SMA
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 5, No 2 (2020): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2020 - Practice-oriented papers
  KARAKTERISTIK INSTRUMEN NON-TES SUSTAINABILITY AWARENESS MENGGUNAKAN ANALISIS RASCH MODEL MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 16, No 2 (2011): JPMIPA: Volume 16, Issue 2, 2011 - Articles
  IMPLEMENTASI INOVASI PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INKUIRI UNTUK MENUMBUHKANKEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH SISWA MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY
  Abstract  PDF
• Vol 20, No 1 (2015): JPMIPA: Volume 20, Issue 1, 2015 - Articles
  PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA SMP
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 1 (2022): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) Februari 2022 - Articles
  Meningkatkan konsepsi asesmen guru fisika SMA melalui program penguatan kompetensi
  Abstract  PDF (BAHASA INDONESIA)
• Vol 1, No 2 (2013): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2013 - Articles
  Penerapan model pembangkit argumen dengan metode investigasi sains untuk meningkatkan kemampuan berargumentasi siswa pada materi kalor
  Abstract  PDF (BAHASA INDONESIA)
• Vol 1, No 3 (2014): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) Special Issue 2014 - Articles
  Penerapan model pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan penguasaan konsep siswa smp pada materi pesawat sederhana
  Abstract  PDF