,-, Risnawati, Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

• Vol 1, No 2 (2013) - Articles
  PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF BERBANTUAN PROGRAM CABRI GEOMETRI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
  Abstract  PDF