Keberfungsian Keluarga sebagai Prediktor Perkembangan Sosial pada Anak dengan Disabilitas: Studi Kuantitatif di SLB Negeri Salatiga

Indah Dwi Aprilia, Wuri Arenggoasih

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran keberfungsian keluarga terhadap perkembangan sosial pada anak penyandang disabilitas SLB Negeri Salatiga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian ini terdiri dari 37 anak penyandang disabilitas yang berada di SLB Negeri Salatiga yang dipilih menggunakan sampel jenuh. Untuk mengukur keberfungsian keluarga, peneliti menyusun instrumen berdasarkan teori Nollert (1990) tentang keberfungsian keluarga. Sedangkan untuk mengukur perkembangan sosial, digunakan skala perkembangan sosial yang disusun berdasarkan teori perkembangan sosial Hurlock (1950). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keberfungsian keluarga signifikan memengaruhi pekembangan sosial anak penyandang disabilitas. Arah hubungan bersifat positif yang berarti semakin tinggi keberfungsian keluarga maka semakin tinggi capaian perkembangan sosial anak penyandang disabilitas.

Keywords


Keberfungsian Keluarga, Perkembangan Sosial Sosial

Full Text:

PDF

References


Akbar, S., & Rusfandi. (2022). Implementasi program pendidikan karakter untuk membangun

sikap peduli sosial. Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS.

Ariani, T. A. (2009). Korelasi pola hubungan orangtua–anak dan keberfungsian keluarga

dengan perkembangan anak usia prasekolah (Tesis S2, Universitas Sebelas Maret).

Badan Pusat Statistik. (2024, December 20). Potret penyandang disabilitas di Indonesia:

Hasil Long Form Sensus Penduduk 2020. https://www.bps.go.id/

Dewi, N. C. (2025). Solusi pendidikan inklusi sebagai strategi pembelajaran dan

permasalahan sosial anak berkebutuhan khusus. Jurnal Studi Pendidikan Anak Usia Dini,

(2), 35–44.

Halliday, J. A., Palma, C. L., Mellor, D., Green, J., & Renzaho, A. M. N. (2014). The

relationship between family functioning and child and adolescent overweight and obesity:

A systematic review. International Journal of Obesity, 38(4), 480–493.

Haneva, K. (2020). Gambaran keberfungsian keluarga pada orang tua yang memiliki anak

berkebutuhan khusus (Skripsi, Universitas Islam Riau).

Herawati, T., Zubairi, B. K., Musthofa, M., & Tyas, F. P. S. (2018). Dukungan sosial, interaksi

keluarga, dan kualitas perkawinan pada keluarga suami istri bekerja. Jurnal Ilmu

Keluarga dan Konsumen, 11(1), 1–12.

Humairo, S., & Widayat, I. W. (2025). Analisis peran lingkungan keluarga dalam

perkembangan psikologis anak. Universitas Airlangga.

Hurlock, E. B. (1950). Developmental psychology: A life-span approach. McGraw-Hill.

Jamil, R. A., Gunarya, A., & Kusmarini, D. (2019). Ritual keluarga sebagai diskriminan

keberfungsian keluarga. Jurnal Psikologi Sosial, 17(1), 46–56.

Kardinus, W. N., Akbar, S., & Rusfandi. (2022). Implementasi program pendidikan karakter

untuk membangun sikap perkembangan sosial sosial. Jurnal Penelitian dan Pendidikan

IPS, 16(1), 31–40.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022, December 7). Kemenkes: 4.304 orang

dengan gangguan jiwa terdeteksi dipasung. Antara News. https://www.antaranews.com/

Lestari, D. A. D., & Lestari, G. D. (2022). Hubungan kelekatan keluarga dengan kepercayaan

diri. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah, 11(1), 224–236.

McLeod, S. (2023). Social learning theory. SimplyPsychology.

McLeod, S. (2024). Attachment theory. SimplyPsychology.

Ningsi, A. P., & Suzima, A. (2021). Tingkat peduli sosial siswa berdasarkan faktor

lingkungan. Jurnal Pelangi, 12(1), 9–15.

Nollert, M. (1990). Family Functioning Scale Manual. University of Wisconsin.

Sharma, P., & Nighoskar, V. (2023). Parent–child attachment as a predictor of social skills in

children with disabilities. Frontiers in Psychology, 14, 1132846.

Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Tavakol, M., & Dennick, R. (2011). Making sense of Cronbach’s alpha. International Journal

of Medical Education, 2, 53–55.

Uci, I. R., & Savira, S. I. (2019). Hubungan keberfungsian keluarga dengan regulasi emosi

pada siswa SMP X Surabaya. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 6(2).

Wang, L., Chen, Q., & Xu, F. (2024). Family functioning and social competence in children

with special needs. Journal of Autism and Developmental Disorders.

World Health Organization. (2023, March 7). Disability and health.




DOI: https://doi.org/10.17509/insight.v9i2.91750

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT: is published by study program

of Psychology UPI Bandung, West Java, Indonesia.

 Lisensi Creative Commons

JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT of Indonesia University of Education disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://ejournal.upi.edu/index.php/insight/.