Pengembangan Program Resource Center (RC) SLBN Cileunyi dalam Mendukung Implementasi Pendidikan Inklusif di Wilayah Kecamatan Cileunyi

Fathurozi Fathurozi

Abstract


Penelitian ini mengkaji program Resource Center saat ini yang dilaksanakan dalam peningkatan layanan pendidikan di sekolah, mengembangkan bentuk program Resource Center yang sesuai dengan kebutuhan ABK, orangtua dan guru dalam membantu peningkatan layanan pendidikan di SLB dan sekolah reguler. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari guru SLB dan sekolah reguler, tenaga kependidikan, dan orangtua ABK. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pelaksanaan program Resource Center di sekolah berjalan secara normatif, Program yang dirancang dan dilaksanakan secara umum telah sesuai dengan kebutuhan ABK, orangtua dan guru, dan program yang dikembangkan dalam aspek pemahaman pendidikan kebutuhan khusus, evaluasi dan kebutuhan program ABK dalam membantu peningkatan layanan pendidikan di SLB dan sekolah reguler.

Kata kunci: pengembangan program, resource center, inklusif


Keywords


pengembangan program, resource center, inklusif

Full Text:

PDF

References


Alimin, Zaenal. (2008). http://zalimin.blogspot.com/2008/03/pemahaman-konsep-pendidikankebutuhan.html/20110502/19:11 PM.

Asep Supena, (2007). Pusat Sumber (Resource Center) dalam Konteks Inklusi (Makalah, disampaikan dalam Kegiatan Bimbingan Teknis Peningkatan Profesi Kepala Sekolah Luar Biasa), Solo: Panitia Bimtek.

Budi Santoso, (2009). Fungsi dan Peran Resource Center sebagai Layanan Pendukung Eksternal dalam Pengembangan Pendidikan Inklusif, tersedia dalam http://santosobudil5.blogspot.com/20110511/22:31 PM.

Burhan Bungin, (2003). Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Direktorat PLB, (2007). Merangkul Perbedaan: Perangkat untuk

Mengembangkan Lingkungan Inklusif, Ramah terhadap Pembelajaran, Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional.

Direktorat PLB. (2007). Buku 1: Menjadikan Lingkungan Inklusif,

Ramah terhadap Pembelajaran [LIRPJ. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional.

Hasibuan, H. Malayu. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Heryanto, Amuda. (2009). Pedoman Resource Ce«ter,.Bandung: Bidang PLB Dinas Pendidikan.

Frcdsn.(2010). http://www.frcdsn.org/20101231/20:47PM.

Idcc. (2011). http://www.iddeconsortium.net/ioomla/index.php/home/20100414/03:37 AM.

Iim, Wasliman. (2007). Modul Manajemen Sistem Pendidikan Kebutuhan Khusus, Bandung: UPI.

Insource,(2011). http://www.insource.Org/index.htm/20110122/23:12 PM.

Johnson, Berit H. & Skjorten Miriam D. (2003). Pendidikan kebutuhan Khusus Sebuah Pengantar. Bandung: Unipub

forlag.

Joko, Yuwono. (2011). Memahami Pendidikan Inklusif. tersedia dalam http://www.iokovuwono.eom/index.php?option=com content&view=article&id^109:memahami-pendidikaninklusif&

catid=39:roctab/20110505/03:28 AM.

Lexy, J. Moleong, (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Malik, Fadjar. (2003). Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.

Nasution, S. (1999). Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Parentsplaceonline. (2011). http://www.parentsplaceonline.org/san-francisco/center-specialneeds/20110201/00:45AM.

Pikojogja. (2011). http://pikojogia.wordpress.com/2003/07/17/metodologi-penelitian/20110201/10:43AM.

Projectwingsresourcecenter, (2011). http://www.proiectwingsresourcecenter_com/20110112/22:43PM.

Purwoko. (2010). http://www.bpurwoko.staff.ugm.ac.id/wp-content/uploads/2006/10/ Penelitian%20Kualitatif.pd/20111201/21:06PM.

Rahardja, Djadja. (2006). Program report by Visiting Foreign Research Fellows, Introduction to Special Education. Universituy of Tsucuba: CRICED.

Robert, K. Yin, terj. M. Djauzi Mudzakir. (2003). Studi Kasus (Desain dan Metode). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Specialneedsrg,(2008). http://www.specialneedsrg.com/whozwe-

are.html/20110507/0408 AM.

Suaidinmath. (2010). Sistem Dukungan Pendidikan Inklusif, tersedia dalam http://suaidinmath.wordpress.com/2010/05/08/sistem-dukunganpendidikan-inklusif/20110509/23:58

PM.

Suharsimi dan Arikunto, (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Bandung: Rosdakarya.

Sunanto, Juang. (2009). Implementasi Pendidikan Inklusifdi Sekolah Dasar. Bandung: Pusat Kajian dan Inovasi Pendidikan SPS UPI.

Sunaryo. (2010). http://iurusanplh.blogspot.com/2010/07/manajemenpendidikan-inklusifkonsep.htmi/20110507/19:47 PM.

Tarsidi, Didi. (2004). Implementation of Inclusive Education in Indonesia, Bandung: UPI http://dtarsidi.blogspot.com/2007/07/inclusiveeducation-indonesia.html

Unesco.(1994). http://www.unesco.org/education/pdf/SALAMA E.PDF/ 20110511/02:36AM.

Universitas Pendidikan Indonesia, (2009). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.

Wikipedia.(2011). http://id.wikipedia.org/wiki/Penelitiankualitatif/20110116/ 20:45PM.

WJS. Poerwadarminto, (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud.




DOI: https://doi.org/10.17509/jassi.v11i2.3986

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

Jurnal Asesmen Dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus is published
by Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
e-ISSN : 2776-8783
p-ISSN : 1412-9337
View My Stats