IMPLEMENTATION OF ANDROID-BASED MEDIA SMART WITH PNEUMATICS V.1.0 IN PNEUMATIC CONTROL SYSTEM LEARNING
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Pratama, A. . S. (2018). Aplikasi Pembelajaran Komponen dan Rumus Elektronika Berbasis Android. 1, 1.
Setiadi, A., Yuliatmojo, P., & Nurhidayat, D. (2018). Pengembangan aplikasi Android untuk pembelajaran pneumatik. Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika, 1(1), 1-5.
Dewanto, A., & Irmawati, D. (2013). Pembelajaran Sistem Hidrolik dan Pneumatik dengan Menggunakan Automotion Studio. 21(3), 262–268.
Kuswanto, J., & Radiansah, F. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Jaringan Kelas XI. An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab, 14(01), 129.
Mubai, A., Giatman, M., Usmeldi, F. R., Effendi, H., Muskhir, M., & Karudin, A. (2020). Meta-analysis: The Effectiveness of Learning Media Based on Virtual Simulation in Technical Vocational Education. In 2nd International Conference Innovation in Education (ICoIE 2020), pp. 353-360. Atlantis Press.
Prapaskah, Y. A., Permata, E., & Fatkhurrokhman, M. (2020). Trainer Kit Pneumatik sebagai Media Pembelajaran pada Mata Kuliah Mekatronika. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 5(2), 160-169.
Priyambodo, E., Wiyarsi, A., & Sari, R. L. P. (2012). Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 42(2), 99–109. https://doi.org/10.21831/jk.v42i2.2236
Purnawan, Haryadi, Sumarto, Wahyudin, W. M. (2015). The Implementation of Integrated Course Ware Pneumatic Valve to Improve Student’s Learning out Come in Vocational Schools. Proceeding of International Converence on Innovation in Engineering and Vocational Education, Part of the Series ASSEHR, 56, 47–50. https://doi.org/10.2991/icieve-15.2016.11
Ramdani, S. D., Pangestu, A., & Abizar, H. (2019). The dual-design-based pneumatic simulator as supporting media for electro-pneumatic practicum in vocational higher education. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9(3), 307-317.
Rusman. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Alfabeta.
Sari, P. (2019). Analisis terhadap kerucut pengalaman Edgar Dale dan keragaman gaya belajar untuk memilih media yang tepat dalam pembelajaran. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, I(1), 58–78. https://ejournal.insud.ac.id/index.php/MPI/article/view/27
Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103. https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113
Talakua, C., & Sesca Elly, S. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Mobile Learning terhadap Minat dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA Kota Masohi. Biodik, 6(1), 46–57. https://doi.org/10.22437/bio.v6i1.8061
Zaharah, Z., Kirilova, G. I., & Windarti, A. (2020). Impact of Corona Virus Outbreak Towards Teaching and Learning Activities in Indonesia. SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-I, 7(3), 269–282. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i3.15104
Zulhelmi, Adlim, & Mahidin. (2017). Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Peningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 5(1), 72–80.
DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v8i2.40990
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Journal of Mechanical Engineering Education

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed by:
ISSN: P 2356-4997
View My Stats