Upaya Mengembangkan Kemampuan Guru Terhadap Literasi Digital Di TK Negeri Pembina Kalianda
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adhimah, S. (2020). Peran orang tua dalam menghilangkan rasa canggung anak usia dini (Studi kasus di Desa Karangbong RT. 06 RW. 02 Gedangan-Sidoarjo ). Jurnal Pendidikan Anak, 9(1), 57-62. https://doi.org/10.21831/jpa.v9i1.31618
Aesthetika, N. M., Febriana, P., Destiana, E., & Recoba, A. M (2021). Tutorial Penggunaan aplikasi edit video Inshot. Umsida Press, 1-25. https://doi.org/10.21070/2021/978-623-6081-30-3
Batubara, D. S. (2017). Kompetensi teknologi informasi dan komunikasi guru SD/MI (Potret, faktor-faktor, dan upaya meningkatkannya). Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 48–65. http://dx.doi.org/10.31602/muallimuna.v3i1.954
Chodzirin, M. (2016). Pemanfaatan information and communication technology bagi pengembangan guru madrasah sub urban. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan, 16(2), 309–332. https://doi.org/10.21580/dms.2016.162.1095
Darimi, I. (2017). Teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran pendidikan agama islam efektif. Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 1(2), 111–121. http://dx.doi.org/10.22373/cs.v1i2.2030
Febrialismanto, F. (2021). Perbedaan kemampuan guru menggunakan TIK untuk pengembangan anak usia dini. Obsesi: Jurnal Pendidikan Usia Dini, 5(2), 1603–1615. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.743
Indriasih, A., Sumaji, S., Badjuri, B., & Santoso, S. (2020). Pengembangan e-comic sebagai media pembelajaran. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 10(2), 154-162. https://doi.org/10.24176/re.v10i2.4228
Jamun, Y. M. (2018). Dampak teknologi terhadap pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio, 10(1), 48-52.
Kemendikbud. (2014). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia
Nahriyah, S. (2018). Tumbuh kembang anak di era digital. Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 4(1), 65-74.
Setyawati, R., Ekadewi, D., & Hapsari, M. I. (2021). Peran literasi digital bagi guru pendidikan anak usia dini untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran daring selama pandemi covid 19. Proseding Seminar Nasional LPPM UMP 2021, (pp. 360–365). Purwokerto: Unibersitas Muhammadiyah Purwokerto
Sukono, S. (2018). Memanfaatkan kemajuan teknologi untuk meningkatkan kompetensi guru. Prosiding Seminar Nasional IKA UNY Tahun 2018 (pp. 58-64). Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Susanti, S. S. (2020). Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan anak usia dini. Azzahra: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 65-76.
DOI: https://doi.org/10.17509/jpm.v2i2.50121
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Universitas Pendidikan Indonesia
Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal is indexed by