MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENDAMPING PKH (PROGRAM KELUARGA HARAPAN) BERBASIS BLENDED LEARNING

Iwan Kurniawan

Abstract


This study aims to determine the description of training and education management PKH Based on Blended Learning in BBPPKS Bandung. The management of this training includes the planning, implementation, and evaluation stages. This research is a descriptive study with a qualitative approach. Data collection techniques in this study through interviews, document study, and observation. The validity of the data was checked by triangulation. The results showed that the training and education management PKH Based on Blended Learning includes: 1) Planning which includes analysis of training needs, preparation of training objectives, preparation of training plans, and preparation of administration; 2) The implementation of this training stage includes online learning, opening, offline learning and training closing; 3) Evaluation which consists of four forms of evaluation, namely evaluation of training participants, evaluation of lecturers, evaluation of the implementation of education and training and evaluation of post-training. In addition, training and education PKH Based on Blended Learning is also influenced by the availability of the internet network, the seriousness of the training participants, the mastery of technology owned by the participants, the PBL location, the readiness of the organizers, the completeness. infrastructure, and availability of costs.

Keywords


Training and Education PKH, Blended Learning

Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suharsimi. (2002). Metodelogi Arikunto, S. (2013). Metode Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara

Atmodiwirio, S. (2005). Manajemen Pelatihan. Jakarta: PT Ardadizya Jaya

Basri, H. & Rusdiana (2015). Manajemen Pendidikan dan Pelatihan. Bandung: CV Pustaka Setia

Daryanto & Bintoro. (2014). Manajemen DIKLAT. Yogyakarta: Gava Media

Farida, I. (2010). Manajemen Pengembangan Pegawai. Bandung: Unpad Press

Fauzi, I. K. A. (2011). Mengelola Pelatihan Partisipatif. Bandung: Alfabeta

Gintings, A. (2011). Manajemen Pendidikan dan Pelatihan. Bandung: Humaniora

Kamil, Mustofa. (2010). Model Pendidikan dan Pelatihan. Bandung: Alfabeta.

Kaswan. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta:Garaha Ilmu.

Mangkunegara, Anwar Prabu. 2009. Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung: PT Refika Aditama

Siagian, P. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia.Jakarta: Bumi Aksara

Sudjana, Djuju. (2008). Sistem dan Manajemen Pelatihan. Bandung: Falah Production.

Sutrisno, E. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana

Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan. (2010). Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.

Undang-Undang RI Nomor 11 Tahun 2009 tentang Kesejahteraan Sosial

Undang-Undang RI Nomor 13 Tahun 2011 tentang Penanganan Fakir Miskin

Peraturan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 10 Tahun 2018 tentang Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial Melalui Sistem Pembelajaran secara Elektronik

Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 2012 tentang Penyelenggaraan Kesejahteraan Sosial

Keputusan Menteri Sosial Nomor 39/HUK/2003 tentang Kebijakan dan Program Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Manusia Kesejahteraan Sosial

Peraturan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Sosial

Keputusan Menteri Sosial RI No. 53/HUK/2003 tentang Struktur Organisasi dan Tata Kerja Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (BBPPKS)

Ansori Miksan. (2018). “Desain dan Evaluasi Pembelajaran Blended Learning Berbasis Whatsapp Group (WAG)”. [Online]. Tersedia: https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/56

Munandar & Ratnawati. (2007). “Peningkatan Profesional Guru Melalui Pendidikan Dan Latihan”. [Online]. Tersedia:http://www.digilib.unm.ac.id/.../universitas%20negeri%20makasar. [2 Maret 2013].

Prayitno Wendhie. (2015). “Penerapan Blended Learning Dalam Pengembangan Pendidikan Dan Pelatihan (Diklat) Bagi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan (PTK)”. [Online]. Tersedia: lpmpjogja.kemdikbud.go.id › 2015/08

Ruhiyat Yayat. (2019). “Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan Calon Kepala Madrasah Di Balai Diklat Keagamaan”. [Online]. Tersedia: https://ejournal.upi.edu/index.php/JAPSPs/article/view/24827

Sancoko, Bambang dan Hasan Ashari. (2018). “Implementasi Model Pembelajaran Blended E-Learning Pada Diklat Pengadaan Barang/Jasa di BPPK”. [Online]. Tersedia: https://jurnal.bppk.kemenkeu.go.id/snkn/article/view/257

Maryani Ana. (2017). “Penyelenggaraan Diklatpim Tingkat IV dengan Pola Baru Di Balai Pendidikan dan Pelatihan PUPR Wilayah IV Bandung”. [Online]. Tersedia: http://repository.upi.edu/31142/

Pasaribu, Y. (2015). “Manajemen Pendidikan dan Pelatihan di Learning Center PT Pos Indonesia”. [Online]. Tersedia: http://repository.upi.edu/21900/


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Tata Kelola Pendidikan