KONTRIBUSI KOMPETENSI SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA CIMAHI

Muhammad Faisal

Abstract


This research is entitled "Contribution of Supervisors Academic Supervision Competence to Learning Quality in State Senior High Schools of Cimahi City". The purpose of this study was to obtain an overview of the contribution of supervisors' academic supervision competencies to the quality of learning in Cimahi City State Senior High Schools. This study uses a descriptive method with a quantitative approach. The data collection technique used a questionnaire with a Likert scale. The sample of this study was 79 high school teachers from a total population of 365 teachers in the Cimahi City public high school environment. Based on the results of data processing calculated using WMS, it shows that the general trend for Academic Supervision Competence and Learning Quality is in the very good category. The Academic Supervision Competency variable got a score of 3.45 and the Learning Quality variable got a score of 3.35. The results of the data analysis show a positive and significant contribution from the Academic Supervision Competence to the Quality of Learning. The results of the determination analysis show that the influence of academic supervision competence is 34%, the remaining 42% is influenced by other factors such as organizational culture, leadership, communication, etc. It can be concluded that the research hypothesis has proven that there is a positive and significant contribution of the Academic Supervision Competence to the Quality of Learning in SMA Negeri Cimahi City.

Keywords


Academic Supervision, Learning Quality

References


Aedi, Nur. (2014). Pengawasan Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Cetakan- 15. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Cetakan-15. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. (2004). Dasar-Dasar

Aryuni, Wiwin. (2015). Pengaruh Kualitas Pembelajaran Dan Fasilitas Belajar Di Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Tgb SMK Negeri 2 Klaten Pada Mata Pelajaran MDPL (Menggambar Dengan Perangkat Lunak). (Skripsi). Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.

Asf, Jasmani & Mustofa, Syaiful. (2013). Supervisi Pendidikan. Ar-Ruz Media.

Bandung: Bumi Aksara.

Bandung: CV Pustaka Setia.

Daryanto. (2010). Administrasi

Engkoswara, Komariah Aan. (2012). Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Engkoswara. (2010). Adminsitrasi

Hadis, A dan Nurhayati. (2010). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Herabudi. (2009). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia.

Hikmat. (2009). Manajemen Pendidikan.

Kaffah, Silmi. (2014). Pelaksanaan Supervisi Akademik Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Mts Nu 06 Sunan Abinawa Pegandon Kendal Jawa Tengah. (Skripsi). Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta.

Moeheriono. (2014). Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Mufidah, Nur. (2009). Supervisi

Nasution. (2012). Teknologi Pendidikan.

Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media.

Pendidikan. Yogyakarta: Teras.

Pengajaran Nasional. Bandung: Jemmars

Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2012 Pasal 4 Tentang Pengawas Madrasah dan Pengawas Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah.

Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010 Pasal 5 Tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2007 Tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah

Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Pasal 39 Ayat 2 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

Prasojo, Lantip D. (2009). Supervisi

Purbasari, Margi. (2015). Pengaruh Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar Daerah Binaan I Kecamatan Pengadegan Kabupaten Purbalingga. (Skripsi). Universitas Negeri Semarang, Semarang.

Purwanto, Ngalim. (2014). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rivai, V. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sahertian, Piet A. (2008). Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Jakarta: Alfabeta.

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Jakarta: Alfabeta.

Suhardan, Dadang. (2010). Supervisi Profesional: Layanan dalam meningkatkan Mutu pembelajran di Era Otonomi Daerah. Bandung: Alfabeta

Suhardiman, Budi. (2012). Studi Pengembangan Kepala Sekolah (Konsep dan Aplikasi). Jakarta: PT Rineka Cipta.

Suharsaputra, Uhar. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung: Refika Aditama

Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Surakhmad, W. (1986). Metodologi

Suwangsa, Raden Iman. (2017). Pengaruh Kemampuan Interpersonal Terhadap Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dasar Di Kecamatan Soreang Kabupaten Bandung. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Syaiful, Sagala. (2012). Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI. (2010). Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Ujarwanto, Pawiro. (2017). Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam. (Tesis). Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang.

Wahyudi. (2009). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Yeeratee, Sameela. (2018). Pelaksanaan Supervisi Akademik Oleh Kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Bandar Lampung. (Skripsi). Universitas Islam Negeri Raden Intan, Lampung.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Tata Kelola Pendidikan