STUDI TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN HASIL BELAJAR SISWA SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN DI KOTA BANDUNG

Minati Arfah, Sambas Ali Muhidin

Abstract


Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh banyak faktor baik faktor internal maupun faktor eksternal. Salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa adalah guru, karakteristik yang dimiliki guru khususnya kompetensi profesional guru merupakan faktor yang paling menentukan hasil belajar siswa. Kompetensi profesional merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru, yang mana diharapkan profesionalisme guru dapat meningkatkan mutu pendidikan. Sekaitan dengan hal tersebut, penelitian ini hendak mengkaji hubungan kompetensi profesional guru dan hasil belajar siswa yang dilakukan pada 5 SMK swasta di kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode survei dan data dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan kepada 29 orang guru SMK bidang keahlian Bisnis dan Manajemen. Data dianalisis melalui teknik analisis data korelasi rank spearman, yaitu untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi profesional guru dengan hasil belajar siswa. Dari hasil kajian ini, menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kompetensi profesional guru dengan hasil belajar siswa SMK bidang keahlian Bisnis dan Manajemen  pada 5 SMK swasta di kota Bandung

Keywords


kompetensi profesional, hasil belajar

Full Text:

PDF

References


Alma.B.(2004). “Guru Profesional”. Bandung: Alfabeta

Arikunto, Suharsimi. (2002). “Metodologi Penelitian” Jakarta: PT Rineka Cipta

Bandung.bps.go.id (2016) Keadaan Ketenagakerjaan Kota Bandung 2016. Diakses dari: https://bandungkota.bps.go.id/website/pdf.../Kota-Bandung-Dalam-Angka-2015.pdf

Iskandar 2009 Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru Jakarta PT. Bumi Aksara

Jpnn.com (2017) Tingkat Pendidikan Indonesia Anjlok Kini di Bawah Malaysia. Diakses dari: https://www.jpnn.com/news/tingkat-pendidikan-indonesia-anjlok-kini-di-bawah-malaysia

Lathif, Akhmad Nazaruddin (2017) . Menaker Kurikulum SMK Perlu Disesuaikan Dunia Kerja. Diakses dari: https://www.antaranews.com/berita/651512/menaker-kurikulum-smk-perlu-disesuaikan-dunia-kerja

Limbourg, Peter (2017) Ranking Pendidikan Negara-negara ASEAN. Diakses dari: http://www.dw.com/id/rangking-pendidikan-negara-negara-asean/g-37594464 17.02.2017

Muhidin, Sambas Ali dan Uep Tatang Sontani. “Desain Penelitian Kuantitatif”. (2011). Desain Penelitian Kuantitatif. Bandung: Karya Adhika Utama

Zagita, Ayu (2017) Prestasi Anak Bangsa. Diakses dari : http://www.rakyatpos.com/prestasi-anak-bangsa.html

Zainuddin, Masyhuri. (2010). “Metodologi Penelitian Pendekatan Praktis dan Aplikatif”. Bandung: PT. Refika Aditama.

Standar Nasional Pendidikan Pasal 28 Ayat (3) Butir c

Sudjana, Nana. (2009). “Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar”. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA

Syah, Muhibbin. (2010). “Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Gaya Baru”. Bandung: Remaja Rosdakarya.




DOI: https://doi.org/10.17509/manajerial.v15i1.9481

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Minati Arfah, Sambas Ali Muhidin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Creative Commons License

Jurnal Manajerial is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats