KESIAPAN BELAJAR MANDIRI KONTRIBUSINYA PADA PRESTASI BELAJAR MATAKULIAH STENOGRAFI MAHAMAHASISWA ANGKATAN 2011 KLS A PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN
Abstract
Penelitian ini dilakukan pada Mahasiswa Angkatan 2011 Kls A Pada Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia.Permasalahan yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar stenografi Mahasiswa Angkatan 2011 Kls A Pada Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran. Bukti empiris masalah tersebut dapat dilihat dari rendahnya nilai ujian akhir semester (UAS) yang berada di bawah kriteria kelulusan. Nilai ini menjadi sebuah gambaran dan juga merupakan sebuah tolak ukur dalam tingkat keberprestasian belajar. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu minat kesiapan belajar mandiri (X) dan prestasi belajar mahasiswa (Y). Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tingkat minat kesiapan belajar mandiri, tingkat prestasi belajar mahasiswa, dan juga untuk mengetahui apakah ada hubungan antara minat kesiapan belajar mandiri dengan prestasi belajar stenografi Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Angkatan 2011 Kelas A.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan penelitian-verifikatif dengan teknik survey, dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket, skala pengukuran yang digunakan yaitu ratting scale, angket dikumpulkan dari responden dengan ukuran populasi 47 Mahasiswa Angkatan 2011 Kls A Pada Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji koefiesien kontingensi.
Berdasarkan prestasi penelitian, peneliti mendapatkan informasi bahwa tingkat minat kesiapan belajar mandiri berada pada kategori sedang dan tingkat prestasi belajar mahasiswa berada pada kategori sedang. Dari prestasi uji hipotesis diperoleh bahwa terdapat hubungan positf dan signifikan antara tingkat minat kesiapan belajar mandiri mahasiswa dengan tingkat prestasi belajar Mahasiswa Angkatan 2011 Kls A Pada Program Studi Pendidikan Manajemen PerkantoranKeywords
Full Text:
PDFReferences
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung. Alfabeta
Daryanto. (2008). Evaluasi Pendidikan. Jakarta. Rineka Cipta
Djaramah, S. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta. Rineka Cipta
Djaramah, S. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta. Rineka Cipta
Dimyati, Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. Rineka Cipta
Hamalik. (2012). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung. Sinar Baru Algesindo
Hurlock. (2002). Psikologi Perkembangan. Jakarta. Erlangga
Mudjiman, Haris. 2007. Belajar Mandiri. Yogyakarta : UNY Press.
Makmun,Abin Syamsudin. (2007). Psikologi Kependidikan. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya
Muhidin, Sambas Ali. (2010). Statistika 1 Pengantar untuk Penelitian. Bandung : Karya Adhika Utama.
Muhidin, Sambas Ali.. (2010). Statistika 2 Pengantar Untuk Penelitian. Bandung: Karya Adhika Utama
Nazir. (1988). Metode Penelitian. Jakarta. Ghalia Indonesia
Nugraha, E. (1985). Statistik Untuk Penelitian. Bandung. CV Permadi
Purwanto, N. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya
Purwanto, N. (2011). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya
Purwanto, N, (2010). Evaluasi Prestasi Belajar. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya
Riyanto Y. (2012). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta. Kencana
Sagala, S. (2013). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung. Alfabeta
Santoso, S. (2001). Mengolah Data Statistik Secara Profesional. Jakarta PT Elex Media Komputindo
Sardiman A.M. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Bandung. PT Raja Grafindo. Jakarta
Slameto. (2003).Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. PT Rineka Cipta
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. PT Rineka Cipta.
Sudjana. (2002). Metode Statistika. Bandung. Tarsito
Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta. Kencana Prenada Media Grup
Surakhmad, W. (1998). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung. Tarsito,
Sugyono.(2010). Statistika untuk Penelitian.Bandung: Alfabeta
Tim Dosen Pendidikan Manajemen Perkantoran FPEB (2014). Pedoman Penelitian Karya Ilmiah. Bandung: Karya Adika Utama.
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 pasal 15 tentang Sistem Pendidikan Nasion
DOI: https://doi.org/10.17509/manajerial.v15i1.9491
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 Endang Supardi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Jurnal Manajerial is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats