|
Issue |
Title |
|
Vol 9, No 3 (2022): PEDADIDAKTIKA |
Penerapan Metode Field Trip untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Tirtayasa Kota Tasikmalaya |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Ruhana Afifi |
|
Vol 8, No 2 (2021): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Penggunaan Permainan Tradisional Engklek terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Jaring-Jaring Kubus |
Abstract
PDF
|
Nuryanti Nuryanti, Yusuf Suryana, Rosarina Giyartini |
|
Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Model Pembelajaran SPADE terhadap Hasil Belajar Siswa: Tinjauan Literatur Sistematis |
Abstract
PDF
|
Vina Rizki Lisdiana, Epon Nur'aeni L, Nana Ganda, Ika Fitri Apriani |
|
Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS |
Abstract
PDF
|
Ima Kusmiati, Ahmad Mulyadiprana, Nana Ganda |
|
Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Metode Role Playing dalam Pembelajaran IPS tentang Kegiatan Jual Beli untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Melinda Mardiana, Nana Ganda, Karlimah Karlimah |
|
Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas II Pada Perkalian Bilangan Cacah di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Sofie Claudia, Yusuf Suryana, Oyon Haki Pranata |
|
Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA |
Systematic Literature Review: Model Pembelajaran SPADE terhadap Hasil Belajar Siswa SD pada Pembelajaran Geometri |
Abstract
PDF
|
Farida Sara Tiana, Epon Nur'aeni L, Yusuf Suryana, Ika Fitri Apriani |
|
Vol 8, No 2 (2021): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Penerapan Teori Belajar Van Hiele terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sifat-Sifat Bangun Datar |
Abstract
PDF
|
Lia Nuraini, Epon Nur’aeni L, Nana Ganda |
|
1 - 8 of 8 Items |
|