HUBUNGAN PENDAMPINGAN TUTOR DENGAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) GEMA INSAN PEDULI UMAT (GIPU)

Yayan Nuryaman

Abstract


Penelitian ini diawali oleh pemikiran bahwa tutor program pendidikan paket B di PKBM GIPU berupaya untuk menumbuhkan motivasi belajar warga belajar melalui pendampingan, yang mencakup tujuh aspek yakni motivator, fasilitator, katalisator, evaluator, komunikator, negosiator, dan supervisor. Rumusan masalah penelitian yakni “Bagaimana keterkaitan antara pendampingan tutor dengan motivasi belajar warga belajar paket B di PKBM GIPU?”.

Penelitian ini berlandaskan pada: pertama Konsep Pendampingan, dan kedua  Konsep motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan korelasional. Adapun populasi dari penelitian ini adalah seluruh warga belajar program paket B di PKBM GIPU sebanyak 137 dengan sampel 34 responden yang dipilih dengan cara random sampling sebanyak 25%.

Hasil pengujian membuktikan bahwa pendampingan yang dilakukan oleh tutor dengan motivasi belajar warga belajar paket B tidak memiliki hubungan yang signifikan. Hal ini dibuktikan dengan keadaan dilapangan bahwa peran tutor sebagai pendamping telah dijalankan akan tetapi hal tersebut tidak meningkatkan keinginan warga belajar untuk secara sungguh-sungguh dalam mengikuti program pendidikan kesetaraan paket B. Hubungan yang tidak signifikan terjadi karena warga belajar paket B tidak begitu memperdulikan apa yang diberikan dan apa yang dilakukan oleh tutor.

 

Kata Kunci: pendampingan, tutor, motivasi belajar, PKBM


Full Text:

PDF

References


Arikunto, S. 1999. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Asmarani, N.J. 2004. Pengaruh Motivasi Terhadap Perilaku Kewirausahaan Warga Belajar Program Life Skills di PKBM Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang. Skripsi pada FIP UPI Bandung. Tidak diterbitkan.

Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Djedje. (2003). Studi Tentang Pembelajaran Dalam Pogram Kejar Paket B Pada PKBM ALPA di Kota Bandung. Skripsi pada FIP UPI. Tidak diterbitkan

Forum, 33. Anonim. Modul Materi Pelatihan Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat. Bandung:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Editor

Gerungan. 1983. Psycology sosial. Jakarta-Bandung: PT. Eresco

Hamalik, Oemar. (1994). Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Bumi Aksara.

Hasibuan. S.P. Malayu, H, Drs. (1996). Organisasi dan Motivasi. Jakarta : Bumi Aksara.

Hikmat, H. 2006. Strategi Pemberdayaan Masyarakat. Bandung: Humaniora Utama

Makmun, A.S. (1999). Psikologi Pendidikan (Perangkat Sistem Pengajaran Modul). Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Muzaqi. 2001. Model Pendampingan Tutor Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Warga Belajar PKBM Taman Belajar Kecamatan Kenjeran Surabaya. Jurnal BPKB Jawa Timur

Nazir, M. 1999. Metode penelitian. Jakarta: Ghalia.

Pemerintah RI. (2006). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Fokusmedia

Perwitasari, A. 2007. Hubungan Faktor-Faktor Dinamika Kelompok Dengan Partisipasi Petani Dalam Perencanaan Pelatihan Budidaya Sayuran Komersial (Studi Pada Kelompok Tani di Desa Nengkelan Kecamatan Ciwidey Kabupaten Bandung). Skripsi pada FIP UPI Bandung. Tidak diterbitkan.

Pratisto, A.Anonim. Aplikasi SPSS dalam Statistik. Bandung: Alfabeta

Purwadarmita.1994. Model Pembelajaran dan Pendampingan. BPPLSP Jayagiri

Saripudin, A. 2006. Pengaruh Kegiatan Tutorial Entrepreneurship dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Koperasi Mahasiswa Bumi Siliwangi Universitas Pendidikan Indonesia. Skripsi pada FIP UPI Bandung. Tidak diterbitkan.

Sarwono, S. W. 2003. Teori-Teori Psikologi Sosial. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Suharto, E. 2005. Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat. Bandung: Refika Aditama

Sudjana. 1996. Metode statistika. Bandung: Tarsito

Sudjana, D. 2004. Pendidikan Nonformal. Bandung: Falah

Sudjana, D. 2006. Evaluasi Program Pendidikan Luar sekolah. Bandung: Rosda

Sujana, H. 2007. Pengaruh Guru Sebagai Instruktur Pengawas Terhadap Motivasi Siswa Dalam Kerja Praktik Program Diklat Konstruksi Kayu Di Balai Pengembangan Teknologi Pendidikan (Bptp) Bandung. Skripsi pada FPTK UPI Bandung. Tidak diterbitkan.

Sugiyono. 2004. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Surakhmad, W. 1994. Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung Tarsito

Suryaman. 2000. Model Pembelajaran Kelompok Pemuda Produktif Melalui Pendampingan Dalam Pengelolaan Usaha Kecil di PKBM Al-Hikmah Garut. Tesis Pada Pasca Sarjana UPI. Tidak diterbitkan

Thoha, M. 1992. Perilaku Organisasi: Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: CV. Rajawali

UPI (2007). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.