Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Pendidikan Luar Sekolah sebagai jurnal pendidikan sosial dan pembangunan masyarakat yang mempublikasikan hasil penelitian dan artikel dalam kajian pendidikan orang dewasa, pendidikan sepanjang hayat, penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran dalam setting pendidikan nonformal dan informal. Jurnal ini diterbitkan 2 kali dalam setahun yaitu pada Bulan April dan Oktober.
Konsep Indegenous Environmental Knowledge Dalam Meningkatkan Literasi Masyarakat Desa Ngantru Kabupaten Bojonegoro
Lingkungan merupakan sumber pengetahuan yang berhubungan langsung dengan masyarakat hingga mempengaruhi perilakunya sehari-hari. Kebiasaan yang terbentuk tersebut disebut indigenous environmental knowledge. Aspek ini berpengaruh dalam berbagai proses hidup, terutama berkaitan dengan kemampuan berliterasi masyarakat. Hal ini terjadi di desa Ngantru, kabupaten Bojonegoro. Berdasarkan hasil observasi dan proses pengumpulan data menggunakan teknik wawancara pada tahun 2016 maka dilaporkan bahwa indigenous environmental knowledge yang ada di masyarakat Ngantru memiliki dampak positif maupu negatif. Indigenous environmental knowledge yang bertumbuh memberikan efek negatif diantaranya: pekerajaan turun temurun, pernikahan usia dini, pesta miras, tidak mengenal agama, dan kekerasan fisik. Namun setelah adanya asimilasi nilai-nilai agama dalam indigenous environmental knowledge yang ada, dapat memberikan dampak positif dalam meningkatkan kemampuan berliterasi masyarakat, terutama para pemuda.
Copyright (c) 2017 Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pamong Belajar Dengan Disiplin Kerja Sebagai Variabel Intervening Di Sanggar Kegiatan Belajar
Penelitian ini dilatarbelakangi kinerja pamong belajar cenderung menurun di sanggar kegiatan belajar se-provinsi Banten sehingga kualitas dan kuantitas kinerja kurang maksimal. Kinerja pamong belajar menjadi tumpuan dalam peningkatan mutu pendidikan di sanggar kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah (1) disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pamong belajar di Sanggar Kegiatan Belajar Se-Provinsi Banten; (2) disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap gaya kepemimpinan di Sanggar Kegiatan Belajar Se-Provinsi Banten; (3) gaya kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pamong belajar di Sanggar Kegiatan Belajar Se-Provinsi Banten. Metode yang digunakan dalam Penelitian ini adalah metode deskriptif dengan model studi kuantitatif deskriptif dengan banyaknya sampel 53 responden. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan disiplin kerja terhadap kinerja pamong belajar dengan signifikan F = 0,000 keputusannya adalah H0 ditolak dan Ha diterima. Indikator disiplin kerja yang berpengaruh signifikan yaitu (1) tepat waktu; (2) berpakaian rapih dalam penampilan; (3) tanggungjawab. Selanjutnya, terdapat pengaruh yang signifikan disiplin kerja terhadap gaya kepemimpinan dengan signifikan F = 0,001 keputusannya adalah H0 ditolak dan Ha diterima. Indikator gaya kepemimpinan yang berpengaruh signifikan yaitu (1) situasional; (2) partisipatif. Selanjutnya, terdapat pengaruh yang signifikan gaya kepemimpinan terhadap kinerja pamong belajar dengan signifikan F = 0,000 keputusannya adalah H0 ditolak dan Ha diterima. Indikator kinerja pamong belajar yang berpengaruh signifikan yaitu: (1) kegiatan belajar mengajar; (2) pengembangan model.
Penerapan Metode Outbond Pada Pelatihan Penanaman Sikap Mental Disiplin Dan Jiwa Korsa PNSD Dalam Menumbuhkan Kinerja Pegawai
Pelatihan Pegawai Negeri Sipil (PNS) untuk meningkatkan kualitas dan profesionalisme pegawai, sebagai sarana peningkatan prestasi kerja pegawai. Berhubung kondisi layanan PNS saat ini masih buruk. Namun, pelaksanaan pelatihan PNS tersebut tidak serentak, yaitu bertahap baik jumlah maupun substansinya. Oleh karena itu, masalahnya menyangkut bagaimana pimpinan Dinas Komunikasi dan Informatika Prov. Jawa Barat menetapkan keputusan peserta yang dilatih tersebut. Responden penelitian ini adalah 2 orang peserta pelatihan, 1 orang atasan karyawan, dan 1 orang trainer pelatihan PNSD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriftif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Penelitian ini menggunakan konsep-konsep yaitu : 1) Konsep Pelatihan, 2) Konsep Pendidikan Non Formal, dan 3) Konsep Outbond. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa kinerja karyawan sebelum mengikuti kegiatan pelatihan PNSD ini cukup stabil; 2) Penerapan metode outbond pada pelatihan PNSD ada beberapa tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi; 3) Terdapat perbedaan yang terlihat setelah para karyawan mengikuti peltihan PNSD ini, salah satunya dalam hal kedisiplinan, kerjasama; 4) Faktor pendukung dan penghambat dalam pelatihan PNSD ini yang paling dominan mempengaruhi kegiatan pelatihan ini yaitu dari faktor internal dari peserta pelatihan yang memiliki pengaruh cukup signifikan karena yang terlihat disini dari motivasi peserta pelatihan sendiri agak kurang dalam mengikuti pelatihan ini.
Implementasi Program Parenting Dalam Menumbuhkan Perilaku Pengasuhan Positif Orang Tua Di PAUD Tulip Tarogong Kaler Garut
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan kurangnya ilmu pola asuh yang bersifat positip dari setiap orangtua di Paud Tulip. Setiap orangtua memiliki latar belakang pengasuhan yang berbeda akan tetapi memiliki permasalahan pola asuh yang sama dengan memiliki tujuan yang positip. Hal ini terjadi karena kurangnya pengetahuan yang dimiliki oleh setiap orangtua di PAUD Tulip dalam mendidik anak yang bertujuan ke arah pola asuh yang positif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kualitatif, dengan teknik wawancara dan observasi. Subjek dalam penelitian ini sebanyak lima orang yaitu tiga orang peserta parenting, satu pengelola PAUD, dan satu narasumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) proses pelaksanaan program parenting dengan kehadiran orangtua dalam kegiatan parenting sehingga mereka selalu mengikuti materi yang disampaikan seperti keterampilan, siraman rohani, memasak, dan lain sebagainya. 2) Sikap orangtua setelah mengikuti program parenting menunjukkan perilaku pengasuhan positif. 3) Faktor penghambat dari perilaku program parenting adalah berupa kesulitan ekonomi, dan faktor utama yang dirasakan menghambat adalah kehadiran orangtua dan anak masih menbutuhkan waktu untuk beradaptasi dalam menerapkan yang positif dalam kehidupan sehari-hari, dan masih banyak orangtua yang tidak bisa hadir atau datang terlambat sehingga tidak semua informasi dapat tersampaikan oleh pemateri. Sedangkan faktor pendukung yaitu berupa tersusunnya kegiatan kepanitiaan, respon positif dari orangtua, dan sarana dan prasarana yang mendukung berjalan lancarnya kegiatan parenting ini. Selain itu adanya kerjasama dengan mitra posyandu, BKB, puskesmas , para ahli di bidang pendidikan. Saran bagi orangtua hendaknya orangtua bersikap tegas ketika mendidik dan mengasuh anak agar anak terbiasa dalam penerapan pola asuh yang positif.
Dampak Partisipasi Orang Tua Dalam Kegiatan Bina Keluarga Balita Terhadap Proses Stimulasi Tumbuh Kembang Balita (Studi pada Keluarga Peserta BKB Flamboyan Rw 03 Kelurahan Cigugur Tengah Kecamatan Cimahi Tengah)
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya stimulasi tumbuh kembang terhadap anak yang dilakukan oleh orang tua yang memiliki anak balita. Tujuan pada penelitian ini adalah : 1) Mendeskripsikan partisipasi orang tua pada program bina keluarga balita (BKB). 2) Mendeskripsikan proses stimulasi yang dilakukan oleh peserta program BKB dalam tumbuh kembang balita. 3) Mengetahui dampak partisipasi orang tua terhadap tumbuh kembang balita di keluarga dengan mempertimbangkan variabel tingkat pendidikan, pekerjaan, dan usia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah berupa angket. Subyek penelitian ini adalah ibu-ibu orang tua balita peserta program bina keluarga balita (BKB) di Rw 03 Kelurahan Cigugur Tengah Kecamatan Cimahi Tengah Kota Cimahi. Karakteristik sampel dilihat dari pendidikan, pekerjaan dan usia nya. Meskipun begitu sampel dari penelitian ini tetap bersifat homogen karena semuanya merupakan ibu-ibu orang tua balita peserta BKB, maka penarikan sampel menggunakan random sampling dimana jumlah ibu peserta BKB sebanyak 100 orang dengan menggunakan taraf kesalahan sebesar 5% sehingga mendapatkan sampel sebanyak 80. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Partisipasi orang tua terhadap kegiatan BKB dapat dikatakan tinggi berdasarkan kehadiran rutin orang tua anggota BKB pada kegiatan bulanan BKB. 2) Stimulasi tumbuh kembang balita dari orang tua yang berpartisipasi pada kegiatan BKB dapat dikatakan baik berdasarkan pemenuhan kesehatan gizi dan kesehatan anak, kasih sayang yang diberikan kepada anak, stimulasi pada tujuh aspek perkembangan serta pengasuhan pada anak. 3) Partisipasi orang tua tidak berdampak pada stimulasi tumbuh kembang balita apabila dilihat dari pendidikan, pekerjaan dan usia ibu anggota BKB.
Tanggung Jawab Sosial PT. Cipaku Indah Dalam Keberdayaan Masyarakat (Kasus Pada PT. Cipaku Indah Kota Bandung)
PT. Cipaku Indah memiliki tanggung jawab sosial perusahaan terhadap lingkungan sekitarnya, sehingga PT. Cipaku Indah ini memberikan dana CSR kepada ECO Bambu Cipaku berupa non dana yaitu fasilitator, pembelajaran dan fasilitas belajar sebagai upaya untuk memberdayakan masyarakat sekitar ECO Bambu Cipaku. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui:1) Hubungan peran fasilitator terhadap keberdayaan masyarakat sekitar ECO Bambu Cipaku. 2) Hubungan pembelajaran terhadap keberdayaan masyarakat sekitar ECO Bambu Cipaku. 3) Hubungan fasilitas belajar terhadap keberdayaan masyarakat sekitar ECO Bambu Cipaku. 4) Hubungan peran fasilitator, pembelajaran dan fasilitas belajar terhadap keberdayaan masyarakat sekitar ECO Bambu Cipaku. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi dari penelitian ini terdiri dari peserta program pemberdayaan masyarakat di ECO Bambu Cipaku yang terdiri dari lima program dengan sampel yang diambil sebanyak 60 orang dengan menggunakan proportionate random sampling . Hasil dari penelitian ini memperoleh data sebagai berikut: 1) fasilitator ECO Bambu Cipaku ini unggul saat menganalisis kebutuhan masyarakat dan menjalin keakraban dengan masyarakat. 2) pembelajaran yang dilaksanakan di ECO Bambu Cipaku memiliki ciri-ciri pembelajaran yang unggul saat proses perubahan perilaku individu. 3) fasilitas belajar yang diberikan oleh PT. Cipaku Indah mampu membantu masyarakat tanpa meminta masyarakat untuk membayarnya kembali. 4) keberdayaan masyarakat sekitar ECO Bambu Cipaku ini berhasil dengan adanya proses pembelajaran dan fasilitas belajar yang dufasilitasi oleh peran fasilitas belajar.
Faktor Determinan Partisipasi Masyarakat Dalam Gerakan Citarum Bestari Terhadap Perilaku Masyarakat Bersih Lingkungan (Study Deskriptif Di Desa Sangkanhurip Kecamatan Katapang Kabupaten Bandung)
Terjadinya perubahan pada kondisi aliran sungai Citarum yang ditandai dengan berkurangnya bau dan tidak banyak lagi sampah yang menumpuk di sungai Citarum merupakan hasil dari gerakan Citarum Bestari (bersih, sehat, indah dan lestari). Hal tersebut tidak terlepas dari adanya partisipasi masyarakat terhadap kebersihan sungai Citarum. Perubahan perilaku masyarakat tersebut menjadi kajian yang menarik bagi peneliti khusnya untuk melihat faktor-faktor partisipasi yang menyebabkan perubahan. Kajian ini dilakukan terhadap masyarakat di sekitar aliran sungai Citarum Kampung Bojongtanjung Desa Sangkanhurip Kecamatan Katapang Kabupaten Bandung, yang diambil sebanyak 109 kepala keluarga melalui pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan, faktor yang paling berpengaruh terhadap perilaku masyarakat bersih lingkungan adalah faktor internal partisipasi dengan pengaruh sebesar 72,3% yang meliputi tingkat ekonomi, tingkat pendidikan dan tingkat pemahaman, sedangkan dari ketiga hal tersebut yang paling berpengaruh terhadap perilaku masyarakat bersih lingkungan adalah tingkat ekonomi.
Penyelenggaraan Program Raksa Desa Untuk Mempartisipasikan Dan Memberdayakan Masyarakat Di Desa Cisondari
Program Raksa Desa merupakan salah satu program pembangunan yang dilaksanakan oleh Desa dengan bantuan Kabupaten. Program pembangunan MCK dan Pipanisasi air diselenggarakan di Desa Cisondari karena dalam kondisi empiris bahwa masyarakat yang sering melakukan rutinitas mandi cuci dan kakus disungai yang tanpa mereka sadari dapat mencemarkan sungai dan berdampak pada kesehatan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyelenggaraan program Raksa Desa, jenis program yang menunjang partisipasi dan pemberdayaan masyarakat, serta mengetahui kelebihan dan kekurangan program pembangunan Raksa Desa tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dimana teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti yaitu dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subjek penelitian yang diambil dalam penelitian ini yaitu dua orang pelaksana program dan empat orang masyarakat. Kajian teori dalam penelitian ini mengacu pada konsep pembangunan, pemberdayaan masyarakat, serta konsep partisipasi masyarakat.Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh hasil 1) Penyelenggaraan program Raksa Desa melalui beberapa tahapan yaitu adanya perencanaan, pelaksanaan program, serta hasil penyelenggaraan Raksa Desa. 2) jenis kegiatan yang menunjang partisipasi masyarakat dan pemberdayaan masyarakat pada program RAKSA Desa Sabilulungan di Desa Cisondari yaitu pembangunan MCK dan Pipanisasi air, dimana program pembangunan tersebut dipilih atas data kebutuhan yang diperoleh pemerintah desa dari masyarakat. 3) Faktor penguat dalam pelaksanaan program pembangunan MCK dan Pipanisasi air yaitu rasa kekeluargaan masyarakat terhadap tetangga membuat pembangunan berjalan lancar. Faktor pelemah program penyelenggaraan RAKSA Desa yaitu pengelolaan dana yang dilakukan pemerintah Desa harus dipertimbangkan. Hal tersebut supaya pembangunan Sabilulungan di Desa Cisondari
Implementasi Pendidikan Dan Pelatihan Karakter Pemuda Di PKBM Bina Cipta Ujungberung (Studi Deskriptif Pada Program Pendidikan Dan Pelatihan Karakter Dalam Menumbuhkan Karakter Tanggung Jawab Pemuda)
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya program pendidikan dan pelatihan yang diselenggarakan di PKBM Bina Cipta Ujungberung yang berorinetasi pada pembentukan nilai karakter tanggungjawab. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan hasil dari pendidikan dan pelatihan karakter dalam menumbuhkan karakter tanggung jawab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif Subjek penelitian ini berjumlah enam orang, yang terdiri dari pengelola program, narasumber, dua orang pemuda dan dua orang tua pemuda. Lokasi penelitian yaitu di lingkungan sekitar PKBM Bina Cipta Ujungberung.. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Temuan dari pendidikan dan pelatihan karakter ini adalah 1) Perencanaan yaitu penyusunan program dilakukan oleh pihak PKBM dan SSG, sehingga adanya sinergitas dalam penentuan program yang akan dilaksanakan. 2) Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan karakter ini dilakukan dengan menggunakan strategi berbasis kegiatan mesjid. 3) Hasil dari pendidikan dan pelatihan ini yaitu adanya langkah-langkah yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan dan tercerminnya karakter tanggug jawab.Aspek tanggung jawab yang memang sudah terlihat yaitu aspek tanggung jawab terhadap Allah SWT, dengan pendekatan nilai ketauhidan yang ditanamkan di lingkungan PKBM, tanggung jawab terhadap keluarga dan terhadap dirinya sendiri, dengan melihat indikator perannya sebagai seorang anak di keluarga dan sebagai pelajar disekolah. Untuk aspek tanggung jawab terhadap lingkungan masyarakat masih belum terlihat, dalam lingkungan masyarakat mereka sudah aktif hanya dilingkungan pengajian dan PKBM.
Partisipasi Peserta Kursus Wirausaha Desa (KWD) Dalam Meningkatkan Kemandirian Usaha Di Sanggar Kegiatan Belajar Kota Banjar
Program Kursus Wirausaha Desa diselenggarakan untuk meningkatkan keberdayaan dari warga masyarakat. Hal tersebut perlu didukung oleh partisipasi masyarakat dalam mencapai kemandirian berusaha. Sehingga mendasari penelitian mengenai Partisipasi Peserta KWD dalam meningkatkan kemandirian usaha di Sanggar Kegiatan Belajar Kota Banjar. Hal itu dikarenakan partisipasi masyarakat dalam menyelenggarakan program. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan: 1) gambaran pelaksanaan KWD tahap pertama menetapkan program bidang perikanan darat gurame, berlangsung pada bulan Oktober-Desember 2016, dengan warga belajar berjumlah 10 orang bertempat di SKB Kota Banjar. 2) partisipasi masyarakat dalam mendukung pelaksanaan program KWD terlihat kontribusi masyarakat dalam perencanaan dan pelaksanaan program. Masyarakat pada perencanaan program menyumbangkan ide untuk menentukan bidang perikanan darat gurame. Kemudian masyarakat berpartisipasi menjadi warga belajar program. 3) faktor-faktor yang mendukung terhadap keberhasilan program KWD yaitu kemampuan dan kemandirian warga belajar dalam pembelajaran, serta persiapan SKB dalam mendesain program yang sesuai dengan pedoman