Pembaharuan Pendidikan Islam Multikulturalis
Abstract
Abstrak
Tulisan ini menghasilkan kesimpulan bahwa bahasa mulitkulturalisme merupakan bahasa yang indah namun penerapannya cukup susah. Kecuali, jika pengajaran “yang menghargai perbedaan” di dalam pendidikan Islam bertumpu tidak hanya pada konsep “pendidikan Islam multikulturalisme” yang mendalam, tapi juga pada aspek seleksi input siswanya. Kesimpulan tersebut berbeda dengan kajian terdahulu yang mendeteksi bahwa multikulturalisme dapat diterapkan dalam system pendidikan, dan bahan ajar. Metodologi penulisan makalah ini berasas pada faham menghargai perbedaan (konsep multikulturalisme) yang tetap menghargai adanya kelompok mayoritas dan minoritas (teori kritis).
Keyword: Pendidikan Islam, Multikulturalisme, Pengajaran.Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Azra, Azumardi. “Pendidikan Islam: Tradisi Dan Modernisasi Menuju Millennium Baru.” Jakarta: Logos wacana ilmu, 1999. Terdapat di dalam Lentera Pendidikan, Vo 16 no. 2 (Desemeber 2013): 196-204.
Haldane, John J. “Identity, Community and the Limits of Multiculture.” Public Affairs Quarterly. Vol. 7, No. 3. University of Illinois Press (Jul., 1993): 199-214.
Hofstede, Geert. “Cultural Constraints in Management Theories.” The Executive, Vol. 7, No. 1 (Feb., 1993): 81-94.
Littlejohn, Stephen W. dan Karen A. Foss, Theories of Human Communication (Canada: Thomson Learning Academic Resource Center, 2005), 449-54.
Lovano-Kerr, Jessie and Enid Zimmerman. “Multiculture Teacher Education Program in the Arts.” Art Education, Vol. 30, No. 1, National Art Education Association (Jan., 1977): 34-38.
Muslimah, Rina Hanipah “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural dalam teks mata pelajaran pendidikan agama Islam SMA Kelas X.” Fakultas Tarbiyah, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta (2010): 1-66.
Nasution, Harun. Pembaharuan dalam Islam. Jakarti: UI Press, 1989.
Rahman, Fazlur. “Islam and modernity, transformation of an intellectual tradition.” The University of Chicago, 1982 (terj) Ahsin Mohammad, Pustaka (1985): 1-7.
Schechner, Richard “Multiculture at School.” TDR (1988), Vol. 36, No. 1, The MIT Press (Spring, 1992): 7-9.
Yahya, Muhammad. “Pendidikan Islam Pluralis dan Multikultural.” Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alaudin Makassar. Lentera Pendidikan. Vo. 13. No. 2 (Des 2010): 175-191.
DOI: https://doi.org/10.17509/tk.v14i1.50290
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Abdul Karim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
The Jurnal TAKLIM: Jurnal Pendidikan Agama Islam is published by Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam (IPAI), Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Copyright © 2024 Author.
