MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGGALI INFORMASI DARI TEKS WAWANCARA DALAM BAHASA INDONESIA TULIS DENGAN ROLE PLAYING (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV B MI Ketib Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang)

Fauziatun Nazilah, Prana Dwija Iswara, Ali Sudin

Abstract


Data awal menunjukkan adanya permasalahan yang ditemukan di kelas IV B MI Ketib pada saat pembelajaran Bahasa Indonesia materi menggali informasi dari teks wawancara. Permasalahan ditemukan pada penilaian aktivitas dan hasil belajar siswa. Ditemukannya permasalahan karena saat penyampaian materi pembelajaran, guru menggunakan metode pembelajaran yang membuat siswa kurang bersemangat dan menjadi faktor penyebab permasalahan. Tindakan perbaikan yang dilakukan ialah dengan menerapkan metode role playing. Role playing merupakan cara untuk memancing motivasi dan mengeksplorasi pemahaman siswa terhadap materi pelajaran serta menjadikan pembelajaran lebih interaktif. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Data awal menjelaskan 7 siswa tuntas atau 17,9% dari jumlah siswa 39. Tindakan dilakukan sebanyak tiga siklus karena target baru tercapai pada siklus ketiga. Dari hasil penelitian yang didapat, maka dapat disimpulkan bahwa role playing mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada materi menggali informasi dari teks wawancara dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.


Keywords


Role Playing; Menggali Informasi; Hasil Belajar

References


Abidin, Y. (2015). Pembelajaran Multiliterasi. Bandung: PT Refika Aditama.

Aqib, Z. (2014). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.

Arikunto, S., dkk. (2015). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Djuanda, D. (2006). Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Komunikatif dan Menyenangkan. Departemen Pendidikan Nasional.

Huda, M. (2013). Model-model Pengajaran danPembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Maulana. (2016). Statistika dalam Penelitian Pendidikan: Konsep dasar dan Kajian Praktis. Sumedang: UPI Sumedang Press.

Moleong, L. J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Resmini, N. dan Juanda, D. (2007). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Tinggi. Bandung: UPI Press.

Suherman, A. (2013). Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Bintang WarliArtika.




DOI: http://dx.doi.org/10.23819/jpi.v2i1.9535

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Pena Ilmiah Licensed under a creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Copyright © 2016 Program Studi PGSD Kelas Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang. All rights reserved.

e-ISSN 2540-9174