Model Make A Match Berbantu Media Kartu Q&A (Question and Answers) Terhadap Kemampuan Memahami Materi Dongeng

Gita Kurnia Dewi, Dingding Haerudin

Abstract


This study aims to determine the effect of the make a match model assisted by question and answers card media on the ability to understand fairy tale material in class X students of SMAN 10 Garut. The subjects of this research were students in class X-3 as the experimental class and class X-11 as the control class. Data collection techniques in this study used tests and observations. Testing the data in this study used a true experimental design with the pretest-posttest control group type. The results showed that the t test in the experimental group and the control group was tcount > ttable (17.708 > 1.995), so that a decision could be made that H0 was rejected. This shows that there is an influence of the make a match model assisted by question and answers card media on the ability to understand fairy tale material in class X students of SMAN 10 Garut.


Keywords


pengaruh; make a match, media kartu Q&A; memahami materi dongeng

Full Text:

PDF

References


Afifah, R., Rusilowati, A., & Supriyadi. (2014). Keefektifan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning dengan Media Question Card dalam Membelajarkan Kebencanaan Alam Terintegrasi dalam IPA. Unnes Physics Education Journal, 3(1), 6-11.

Arikunto, S. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Besral. (2010). Pengolah Dan Analisa Data-1 Menggunakan SPSS. Jakarta: Departemen abiostatiska-FKM UI.

Deschuri, C., Kurnia, D., & Gusrayani, D. (2016). Penerapan Model Kooperatif Teknik Make A Match dengan Media Kartu Klop Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kenampakan Alam dan Buatan. Jurnal Pena Ilmiah, 1(1), 361-370. Tersedia Pada : http://ejournal.upi.edu/index.php/penailmiah/article/view/3042. [Diakses pada tanggal 20 November 2022].

Dinas Pendidikan Jawa Barat. (2021). (Draft) Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.

Huda, M. (2017). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Isjoni. (2014). Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta.

Lie, A. (2010). Cooperative Learning. Jakarta: PT. Grasindo.

Mendikbud. (2022). Salinan Keputusan Menteri Pendidika, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Tersedia pada: jdih.kemdikbud.go.id.

Mursiti, S., dkk. (2009). Pengaruh Penggunaan Ular Tangga Redoks Sebagai Media Chemo- Edutainment Bervisi Sets Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 3(1), 458-462. [Diakses pada tanggal 20 November 2022].

Nurgawati. (2018). Kartu Kata Sebagai Media Pembelajaran Membaca Pemahaman Pada Murid Kelas 1 SDN 353 Kindang Kabupaten Bulukumba [Tesis]. Program Pascasarjana. Universitas Muhammadiyah Makassar.

Pertiwi, I.N., dkk. (2019). Pengaruh Model Make A Match Berbantu Media Kartu Bergambar terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis. Bali: Undiksha.

Pista, L.A., Ason, Y., & Waridah. (2016). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match terhadap Aspek Perkembangan Motorik dan Bahasa pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Dasar, 4 (1), 27-35. Tersedia Pada : http://jurnalstkipmelawi.ac.id/index.php/JPD/article/download/98/178. [Diakses pada tanggal 20 November 2022].

Priyatno, D. (2013). Mandiri Belajar Analisis Data Dengan SPSS. Yogyakarta: Mediakom.

Ratnasari, D.A. (2019). Pengembangan Media Kartu Bergambar Materi Dongeng di Kelas II Sekolah Dasar [Skripsi]. Semarang: UNNES.

Soegeng Ysh. A.Y. (2015). Etika Profesi Kepenidikan. Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Trianto. (2010). Model Pembelajaran Terpadu, Konsep, Strategi dan Implementasinya dalam KTSP. Jakarta: Bumi Aksara.




DOI: https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v23i1.59884

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra



    p-ISSN 1412-0712  |  e-ISSN 2527-8312

Lisensi Creative Commons

JPBS is published by:

Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (Faculty of Language and Literature Education), Universitas Pendidikan Indonesia,

in cooperation with

TEFLIN, and APPBIPA

View My Stats