ANALISIS PELAKSANAAN PELATIHAN BERBASIS TUJUAN “META SINTESIS PELAKSANAAN PELATIHAN”

Rahmat Fahmi, Mustofa Kamil, Sardin Sardin

Abstract


Penelitian ini dilakukan untuk mensintesis proses pelaksanaan pelatihan berbasis tujuan yang dibatasi pada proses perumusan tujuan, proses pembelajaran, dan proses evaluasi. Penelitian dilakukan dengan metode meta sintesis pada hasil riset berbagai kasus kegiatan pelatihan yang menggunakan model pelatihan berbasis tujuan di beberapa negara. Hasil sintesis yakni 1) hasil identifikasi kebutuhan dijadikan dasar dalam merumuskan tujuan. Identifikasi kebutuhan pelatihan dilakukan dengan observasi (mengamati permasalahan pegawai di lapangan) dan analisis terhadap laporan kinerja pegawai. 2) dalam merancang pembelajaran digunakan 2 cara pertama tidak melibatkan peserta akan tetapi dilakukan oleh perangcang pelatihan atau perusahaan. Kurikulum, jadwal, metode pelaksanaan mengikuti rancangan yang disusun oleh perancang pelatihan, yang kedua untuk menentukan materi pembelajaran bisa melibatkan peserta dengan cara melakukan tes evaluasi diri sebagai acuan dalam memberikan materi pelatihan kepada peserta. 3) proses evaluasi dilakukan dengan dua cara yakni tes dan pengamatan. Evaluasi dengan tes dilakukann dengan memberikan kuesioner kepada peserta sebelum pelatihan dan sesudah pelatihan (pre test dan post test). Sedangkan evaluasi dengan pengamatan dilakukan oleh perusahan dengan melihat perubahan pengetahuan/keterampilan dan peningkatan kinerja pegawai dalam melaksanakan pekerjaanya setelah mengikuti pelatihan.


Keywords


pelatihan berbasis tujuan, manajemen pelatihan

References


Adi, N. (2002). Identifikasi Kebutuhan Pelatihan Guna Peningkatan Kemampuan Mengajar Guru. 202, 1–46.

Dewi, C. A., Kurniasih, Y., Khery, Y., Hendrawan, & Suryati. (2018). Optimalisasi Peningkatan Profesionalisme Guru-guru melalui Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah. Jurnal Pengabdian Kepada MAsyarakat IKIP Mataram, 3(1), 20–26.

Dwijayanti, R., Marlena, N., & Patrikha, F. D. (2017). Pelatihan Penulisan Karya Tulis (KTI) Bagi Guru-guru SMK di Kabupaten Jombang. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM), 1(2), 249–266. https://doi.org/10.21009/jpmm.001.2.07

Ford, J., Henderson, R., & O’Hare, D. (2014). The effects of Crew Resource Management (CRM) training on flight attendants’ safety attitudes. Journal of Safety Research, 48, 49–56. https://doi.org/10.1016/j.jsr.2013.11.003

Gonzalez, M. M. (2002). Factors related to line-of-duty injuries to firefighters in a metropolitan fire department. Diss. University of South Florida.

Kamil, M. (2010). Model Pendidikan dan Pelatihan (Konsep dan Aplikasi). Alfabeta Bandung.

Moshansky, V. (1992). commission of inquiry into the air Ontario accident at Dryden, ontario : Final report (Vols. 1–4). Minister Of Supply and Services.

Division, Fire Analysis and Research, (2014).

Rochjadi, A. A. (2014). Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Dan Penerapan Yang Efektif Pada Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan Fungsional Auditor. Jurnal Administrasi Pendidikan UPI, 21(1), 130–139. https://doi.org/10.17509/jap.v21i1.6668

Rosyidi, A. M. (2017). Model dan Srategi Pembelajaran Diklat (Kajian Alternatif yang Efektif). Andragogi Jurnal Diklat Teknis, 5(1), 100–111. https://media.neliti.com/media/publications/275079-model-dan-strategi-pembelajaran-diklat-77b29938.pdf

Salar, M., Capanoglu, M. F., Sherman, A., Sesek, R. F., & Davis, J. (2017). Training related risk factors of firefighters. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society, 2017-October, 1844–1847. https://doi.org/10.1177/1541931213601941

Sudirman,(2012). Manajemen Pelatihan, Universitas Negeri Medan.

Sudjana, D. (2007). Sistem dan Manajemen Pelatihan Teori dan Aplikasi. Fallah Production.

Sugiyono. (2002). Manajemen Diklat. Alfabeta Bandung.

Yang, B. X., Stone, T. E., & Davis, S. A. (2018). The effect of a community mental health training program for multidisciplinary staff. Archives of Psychiatric Nursing, 32(3), 413–417. https://doi.org/10.1016/j.apnu.2017.12.007

Zhou, L., & Feng, X. (2012). A Network Based Intelligent Training System of Internet Marketing for SMEs. IERI Procedia, 2, 209–214. https://doi.org/10.1016/j.ieri.2012.06.077


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Kantor Jurnal dan Publikasi, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License View My Stats