Pengaruh Metode Circuit Training Terhadap Daya Tahan Cardiovascular Cabang Olahraga Atletik Nomor Lari Jarak Jauh
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Djumidar. (2007). Gerak-gerak Dasar Atletik dalam Bermain. Jakarta: Rajawali Sport.
Djumidar. (2007). Pengertian atletik [Online]. Tersedia : dalam (https://engkoskosasih.wordpress.com) [11 juli 2010]
Kenney, W. Larry., Wilmore, Jack., Costill, David. (2011). Physiology of Sport and Exercise. Human Kinetics.
Masdar, Rifka Irvandy dan Wahyuni. (2017). Pengaruh Latihan Lari Kontinyu Dan Circuit Training Terhadap Peningkatan VO₂Max Pemain Futsal. Skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Maulana, Ai. (2016). Perbandingan Daya Tahan Kardiovaskulear Pada Pemain Futsal Perokok Dan Tidak Perokok Pada Klub Sakti Satwa FC Kabupaten Bone. Skripsi. Universitas Negeri Malang.
Septian, Lazoardy Zola & Tutur Jatmiko. (2018). Jurnal Prestasi Olahraga “Pengaruh Interval Training Terhadap Vo2max Atlet Ukm Gulat Universitas Negeri Surabaya” 3(1).
Sidik, Dikdik Zafar. (2011). Mengajar Dan Melatih Atletik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Bandung.
Sihombing, Ranto Hasiolan. (2018). Pengaruh Jogging Terhadap Peningkatan VO2 Max Pada Middle Age (45 - 59 Tahun) Di Surakarta. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Subarno, Loan dan Rekso Jati Wibowo. (2015). Perbandingan Latihan Speed Play Dan Latihan Circuit Training Terhadap Kecepatan Lari Sprint 100 Meter Di Sman 4 Tambun Selatan. Motion, Volume VI, No.1 hlm.69-79.
Sunandar, Sandi (2015) Pengaruh Metode Circuit Training Melalui Pola Selingan Lari 30'' Terhadap Peningkatan VO2Max. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Wiarto, Giri (2013). Fisiologi dan Olahraga. Yogyakarta: Graha Ilmu.
DOI: https://doi.org/10.17509/jko-upi.v11i2.20317
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Wahyu Ramadan, Dikdik Zafar Sidik
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.