Pengaruh Teknik Dasar Futsal Terhadap Keterampilan Bermain Pada Atlet Sekolah Dasar

Fikri Muhamad Ramdan, Ani Kurniawati, Azhar Ramadhan Sonjaya

Abstract


Tujuan program penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh terhadap motorik dasar siswa SDN 5 Cibunar. Masalah pada penelitian ini adalah kurangnya perkembangan motorik dasar siswa di SDN 5 Cibunar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen karena terdapat pretest sebelum diberi perlakuan dan terdapat posttest setelah diberikan perlakuan, hasil perlakuan dapat diketahui lebih akurat dibandingkan dengan keadaan sebelum diberi perlakuan. Penelitian menggunakan instrumen tes untuk mengukur variabel yang dapat diukur secara kuantitatif. Instrument penelitian yang digunakan adalah tes permainan futsal yaitu: (1) Tes Passing, (2) Tes Shooting, (3) Tes Dribbling, (4) Controlling. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SDN 5 Cibunar tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 99 siswa. Sampel yang dijadikan objek yaitu kelas 5 dengan jumlah 18 siswa yang terdiri dari 10 laki-laki dan 8 perempuan. Peneliti mengguanakan teknuik analisis data uji normalitas,uji homogenitas, dan hipotesis. Hasil Pretest  permainan futsal dalam analisis motorik dasar siswa Sekolah Dasar Negeri 5 cibunar mendapatkan nilai skor minimum 54 dan nilai skor maximum 71 kemudian nilai rata-rata/mean 59.94. Kesimpulan dari hasil diketahui rata-rata pre-test 59.94 setelah memberikan Treatment permainan futsal, nilai post-test 72.28, 12,24% sehingga diketahui adanya meningkatkan sebesar 23% setelah memberikan Treatmeant pada siswa SDN 5 Cibunar.

 


Keywords


Futsal, Playing Skill, Elementary School,

Full Text:

PDF

References


Adi Surya, H., Kristiyanto, A., & Purnama, S. K. (2019). Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Futsal Melalui Penggunaan Media Video pada Mahasiswa Putra Penghobi Futsal. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahragasasasasasa (SENALOG), 2(1), 21–24.

Aprianto Purba, J., Sutarjo, & Salam Hidayat, A. (2023). Analisis Tingkat Pengetahuan Taktik dan Strategi dalam Bermain Futsal pada Siswa yang Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler di SMAN 1 Kedung Waringin Kabupaten Bekasi. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, Vol 3(4), 3750–3761.

Ariani, I., Lubis, R. N., Sari, S. H., Fransisca, Y., & Nasution, F. (2022). Perkembangan Motorik Pada Anak Usia Dini Indri. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/10444/8008

Hasanah, U. (2016). Pengembangan Kemampuan Fisik Motorik Melalui Permainan Tradisional Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 717–733. https://doi.org/10.21831/jpa.v5i1.12368

Hulfian, L. (2022). Tingkat Validitas Dan Reliabilitas Instrument Tes Keterampilan Bermain Futsal. ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik, 2(1), 27–34. https://doi.org/10.51878/academia.v2i1.1077

Jhon W. Creswell . (2009). Research Design Pendekatan Kualitatif ,Kuantitatif , dan Mixed. Sage Publication. Thousand Oaks California 91320. Hal 252-254

Kurniawati, A., Rahman, A. F., & Hardian, R. (2021). Keterampilan Passing Futsal Siswa Ekstrakurikuler Di Sman 17 Garut. Holistic Journal of Sport Education, 1(1), 24. https://doi.org/10.52434/hjse.v1i1.1518

Pebriana, Y., & Martiani, S. (2024). Physical Condition Survey of Futsal Extracurricular Students at Smp Negeri 31 Bengkulu Utara Survei Kondisi Fisik Siswa Ekstrakurikuler Futsal Di Smp Negeri 31 Bengkulu Utara. 1(1), 9–16.

Ridwan, A., Nurul, N. A., & Faniati, F. (2022). Analisis Penggunaan Media Loose Part untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun. Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(02), 105–118. https://doi.org/10.46963/mash.v5i02.562

Saputra, R. N., Yarmani, Y., & Sugiyanto, S. (2019). Pengaruh Metode Latihan Terpusat Dan Metode Latihan Acak Terhadap Kemampuan Teknik Dasar Futsal. Kinestetik, 3(1), 108–117. https://doi.org/10.33369/jk.v3i1.8819

Siregar, F., Handayani, R., & Napitupulu, Z. (2024). Meningkatkan kemampuan gerak dasar dan kognitif anak melalui senam irama di SD PAB 12 Sampali. Jumin, 5(2), 171–174.

Sofyan, D., Fauzi, R. S., Sahudi, U., Rustandi, E., Priyono, A., & Indrayogi, I. (2022). Alternatif Meningkatkan Kemampuan Motorik Siswa Sekolah Dasar: Pendekatan Bermain. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(2), 438–448. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i2.2260

Sonjaya, A. R., Arifin, Z., & Nurzaman, I. S. (2022). Peranan Orang Tua Terhadap Minat Dan Bakat Olahraga Siswa Usia Dini. Holistic Journal of Sport Education, 1(2), 35. https://doi.org/10.52434/hjse.v1i2.1945

Sukmawati, A., Rahman, T., & Giyartini, R. (2021). Media Mozaik Untuk Memfasilitasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun: Tinjauan Literatur Sistematis. Jurnal Paud Agapedia, 5(2), 246–252. https://doi.org/10.17509/jpa.v5i2.40924

Yanti, E., & Fridalni, N. (2020). Pengaruh Kirigami Terhadap Kemampun Motorik Halus Anak Kelompok B Di Tk Asyiyah Bustanul Athfal Iv Kota Jambi. Jurnal Kesehatan Medika Saintika, 11(2), 226–235.

Zaifullah, Z. (2020). Kajian Teori Androgini Terhadap Jenis Permainan Dalam Pemahaman Karakter Gender Anak. Musawa: Journal for Gender Studies, 11(2), 202–221. https://doi.org/10.24239/msw.v11i2.473




DOI: https://doi.org/10.17509/jko-upi.v17i1.80564

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Universitas Pendidikan Indonesia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons Licensefree hit counter

View My Stats

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.