INTEGRASI ASPEK-ASPEK ETNOMATEMATIKA MASYARAKAT MAJALENGKA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

herayanti herayanti, suhendra suhendra, dadang juandi

Abstract


Matematika dan budaya adalah dua etnis yang terkait. Matematika salah satu pelajaran yang bersifat abstrak. Akibatnya siswa menganggap matematika itu sulit sehingga matematika jauh dalam kehidupan sehari-hari. Budaya memiliki peran untuk menjadi objek konkret dalam pembelajaran matematika. Etnomatematika merupakan jembatan antara budaya dengan matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aspek-aspek etnomatematika masyarakat Majalengka yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan desain etnografi. Subjek dalam penelitian ini yaitu tokoh pengrajin batik di Kabupaten Majalengka. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat aspek-aspek etnomatematika pada aktivitas matematis diantaranya aktivitas counting (menghitung) meliputi alat dan bahan yang digunakan dan estimasi waktu yang digunakan dalam pembuatan batik; measuring (mengukur) meliputi ukuran kain, ukuran cetakan dan luas lahan yang diperlukan dalam pembuatan batik; designing (mendesain) meliputi macam-macam motif dan bidang-bidang pada motif batik; playing (bermain) meliputi ciri khas pada batik; dan explaining (menjelaskan) meliputi makna/filosofi pada motif batik. Pada produk batik terdapat motif-motif yang memiliki konsep-konsep matematika seperti konsep kongruen pada bidang, konsep dilatasi (perkalian) dan konsep refleksi (pencerminan). Terdapat aspek-aspek etnomatematika masyarakat Majalengka yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran matematika

Kata kunci: Etnomatematika, Aktivitas Matematis, Batik, Pembelajaran Matematika


Full Text:

PDF

References


Ayuningtyas, A. D., & Setiana, D. S. (2019). Pengembangan bahan ajar matematika berbasis etnomatematika Kraton Yogyakarta. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 8(1), 11-19.

Brata, I. B. (2016). Kearifan budaya lokal perekat identitas bangsa. Jurnal Bakti Saraswati, 5(1).

Darna, N., & Herlina, E. (2018). Memilih metode penelitian yang tepat: bagi penelitian bidang ilmu manajemen. Jurnal Ekonologi Ilmu Manajemen, 5(1), 287-292.

Fitriyah, A. (2021). Kajian Etnomatematika terhadap Tradisi Weh-wehan di Kecamatan Kaliwungu Kendal. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 6(1), 50-59.

Khuzaeva, E. S. (2014). Mengembangkan pola pikir cerdas, kreatif dan mandiri melalui telematika. Jurnal Lingkar Widyaiswara, 1(4), 138-148.

Marsigit, et al. (2016). Pengembangan pembelajaran matematika berbasis etnomatematika. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Etnomatnesia. ISBN: 978-602- 6258-07-6

Nursyeli, F., & Puspitasari, N. (2021). Studi Etnomatematika pada Candi Cangkuang Leles Garut Jawa Barat. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 327-338.

Putri, L. I. (2017). Eksplorasi etnomatematika kesenian rebana sebagai sumber belajar matematika pada jenjang MI. Jurnal Ilmiah pendidikan dasar, 4(1).

Suciaty, N., Dewi, S. S., Nurfadilah, D., & Santoso, E. (2019, October). Penerapan etnomatematika motif batik khas majalengka menggunakan konsep geometri transformasi. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 1, 281-287

Sari, A. E. R. M. (2018). Aspek matematis pada aktifitas pembuatan gerabah di kasongan dan implemenasinya dalam pembelajaran matematika. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951-952.

Sahilda, Y., & Izzati, N. (2020). Eksplorasi etnomatematika motif batik gonggong Tanjungpinang Kepulauan Riau. Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika, 4(1), 79-92.

Widaty, C. (2020). Perubahan kehidupan gotong royong masyarakat pedesaan di Kecamatan Padaherang Kabupaten Pangandaran. Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi, 2(1), 174-186.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 herayanti herayanti, suhendra suhendra, dadang juandi



Journal on Mathematics Education Research

Department of Mathematics Education

Indonesian University of Education

Address: FMIPA Building, Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154, West Java, Indonesia