Mengupas Proses Pemerolehan Bahasa Kedua Indonesia dalam Kanal Youtube Kimbab Family

Rifda Salma, Chikitta Firhan Lutfianny, Zultiyanti Zultiyanti

Abstract


Fokus utama dalam penelitian ini adalah pemerolehan bahasa kedua yaitu bahasa Indonesia oleh anak Korea-Indonesia (Suji, Yunji, dan Jio) yang belajar melalui interaksi dengan ibu (Mama Gina). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik simak dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga anak hampir fasih dalam pemakaian kosakata maupun kalimat bahasa Indonesia, meskipun mereka lebih sering merespons dalam bahasa Korea karena pengaruh lingkungan dan kebiasaan. Pada akhirnya, Mama Gina dan Appa Jay memberikan misi agar anak-anak mereka tetap memiliki aktivitas menggunakan bahasa Indonesia. Temuan utama menunjukkan bahwa pendekatan natural dalam mengajarkan bahasa kedua bahwa orang tua berbicara dalam bahasa Indonesia meski anak merespons dalam bahasa ibu (Korea) sangat efektif dalam membangun kemampuan bilingual tanpa menimbulkan tekanan pada anak-anak.


Keywords


Psikolinguistik, Bahasa kedua, Pemerolehan bahasa, Proses, Anak

Full Text:

PDF

References


Agus Permanamiarta, P. (2021). Pemerolehan Bahasa Kedua dalam Lingkungan Keluarga pada Anak Usia Tiga Tahun. Stalistika, 10(1). https://doi.org/10.5281/zenodo

Anggini, N., Afifah, N. Y., & Syaputra, E. (2022). Pengaruh Bahasa Gaul (SLANG) Terhadap Bahasa Indonesia Pada Generasi Muda. Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 1(3), 143-148.

Azizah, A. R. A. (2019). Penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa gaul di kalangan remaja. Jurnal Skripta, 5(2).

Dardjowidjojo, S. (2003). Psikolinguistik: Pengantar pemahaman bahasa manusia. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Hasan, H. (2018). Psikolinguistik: Urgensi Dan Manfaatnya Pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 1(2), 1-18.

Huwaida Baraba, A. (2023). Kajian Psikolinguistik dalam Pemerolehan Bahasa Kedua dari Lingkungan Hidup pada Anak Balita. ICONITIES (International Conference on Islamic Civilization and Humanities, 549–556.

Khoerunnisanaj, & Alif Sya’bani, H. (t.t.). Ibu Sunda dan Bapak Korea: Penerapan Bahasa Indonesia pada Keluarga Kimbab Family.

Khoirunnisa, I., Diniyah, T., & Noviyanti, S. (2023). Hakikat Pemerolehan Bahasa dan Faktor Pendukung Pemerolehan Bahasa Anak. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(6), 4353–4363.

Mailani, O., Nuraeni, I., Syakila, S. A., & Lazuardi, J. (2022). Bahasa sebagai alat komunikasi dalam kehidupan manusia. Kampret Journal, 1(2), 1-10.

Marini, N., Sinurat, R., & Turnip, B. R. (2024). Peranan Psikolinguistik Terhadap Prestasi Siswa SMK Negeri 1 Siantar. Bilingual: Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 6(2), 171-176.

Mei Nurvitarini, D., & Mintowati. (2022). Pemerolehan Kosakata Bahasa Indonesia Anak Pasangan Pernikahan Campuran Indonesia-Korea dalam Kanal Youtube Kimbab Family: Kajian Fonologi. Bapala, 9(5), 154–168. https://tirto.id/konten-paling-populer-di-youtube-indonesia-vlog-

Miolo, M. I. (2023). Kajian Teoritis: Pemerolehan Bahasa Pertama dan Kedua. `Ajamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 12(2), 525–542. https://doi.org/10.31314/ajamiy.12.2.525-542.2023

Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nawawi, H., & Martini, M. (1996). Riset Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Norliani, Mahktuna, W., & Jumainah. (2023). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemerolehan Bahasa Kedua. 115–120.

Pratama, L. R., & Priyantoro, D. E. (2017). Urgensi pengembangan bahasa verbal dan non verbal anak usia dini. In Annual Conference on Islamic Early Childhood Education (ACIECE) (Vol. 2, pp. 245-256).

Rakhmanita, E. (2020). Kajian Psikolinguistik terhadap gangguan berbahasa autisme. Universitas Sebelas Maret, 1-9.

Roesli, M., Syafi'i, A., & Amalia, A. (2018). Kajian islam tentang partisipasi orang tua dalam pendidikan anak. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi Dan Pemikiran Hukum Islam, 9(2), 332-345.

Rosiyana. (2020). Pengajaran Bahasa dan Pemerolehan Bahasa Kedua dalam Pembelajaran BIPA (Bahasa Indonesia Penutur Asing). JUMLAH ILMIAH KORPUS, 4(3), 374–382. https://doi.org/10.33369/jik.v4i3.13839

Salamah, Abdullahh, & Suhardi. (2022). Pemerolehan Bahasa Pertama Pada Anak Usia Dini. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra, 7(1), 27–34.

Salsabila, H. Z., Krisnawati, E., & Ratnasari, D. (2023). Pemerolehan Bahasa Kedua (Bahasa Indonesia) Youtuber Asal Jepang. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 16(2), 333–344. https://doi.org/10.30651/st.v16i2.18653

Siregar, U. A., Silvi, N., Hasibuan, W., & Rambe, N. F. (2023). Bahasa sebagai Alat Komunikasi dalam Kehidupan Manusia. Jurnal Hata Poda, 2(2), 95-104.

Sudaryanto. (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.17509/artikulasi.v5i1.80088

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lisensi Creative Commons
Karya ini dilisensikan di bawah  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.