PENGENALAN KONSEP BIM MELALUI PERANGKAT LUNAK ALLPAN UNTUK DESAIN STRUKTUR BANGUNAN BAGI SISWA SMK

Erna Septiandini, Doddy Rochadi, M. Agphin Ramadhan, Aprilia Tri Rahmawati, Mochammad Achwan Wirayudha, Fadhika Julian Nugroho, Nabilla Fairani Yusdah, Bagas Amanta Putra

Abstract


Pemanfaatan teknologi BIM di SMK Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) masih minim. Padahal dengan menggunakan perangkat lunak berbasis BIM, siswa dapat lebih mudah menggambarkan struktur-struktur bangunan. Selama ini pemahaman mengenai struktur bangunan dipelajari melalui mata pelajaran Mekanika Teknik. Dengan menggunakan perangkat lunak Allplan yang berbasiswa BIM, siswa dapat mengaplikasikan mata pelajaran Mekanika Teknik dengan mendesain struktur bangunan menggunakan perangkat lunak tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep BIM melalui perangkat lunak Allplan. Kegiatan dilaksanakan selama 8 hari dan diikuti oleh seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1 Cikarang Barat kompetensi keahlian DPIB. Setelah mengikuti kegiatan ini para peserta telah mampu memahami konsep desain struktur bangunan menggunakan perangkat lunak Allplan yang berbasis BIM. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan nilai pre-test dan post-test, yaitu dari nilai 45 meningkat menjadi 60. Hasil kegiatan ini sangat penting bagi siswa sebagai bekal ketika lulus nanti.


Full Text:

PDF

References


Asmanullah, A. S., Hamdani, A., & Ariyono. (2019). Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Di Smk Bidang Teknologi Dan Rekayasa Kota Bandung. Journal of Mechanical Engineering Education, 6(1), 13–22. https://doi.org/10.17509/jmee.v6i1.18236

Berlian P, C. A., Adhi, R. P., Arif, H., & Nugroho, H. (2016). Perbandingan Efisiensi Waktu,Biaya dan Sumber Daya Manusia Antara Metode BIM dan Konvensional (Studi kasus :Perencanaan Gedung 20 Lantai), 5, 220–229.

Chen, Y., Yin, Y., Brown, G. J., & Li, D. (2019). Adoption of building information modeling in Chinese construction industry: The technology-organization-environment framework. Engineering, Construction and Architectural Management, 26(9), 1878–1898.

Hatmoko, J. U. D., Wibowo, M. A., Kristiani, F., Khasani, R. R., Hermawan, F., RizkiFatmawati, & Sihaloho, G. D. (2020). Edukasi Building Information Modeling ( BIM ) pada Kontraktor Kecil, 2(3), 198–202. Retrieved from http://ejournal2.undip.ac.id/index.php/pasopati

Noviani, S. A. (2018). Bunga Rampai Knowledge Management Penerapan Teknologi Konstruksi. Edisi XI, 28–31.

Parung, H., Tjaronge, M. W., Djamaluddin, R., Irmawaty, R., Amiruddin, A. A., Djamaluddin, A. R., … Nur, S. H. (2019). Sosialisasi Aplikasi Teknologi Building Information Modelling ( BIM ) pada Sektor Konstruksi Indonesia, 2, 112–119.

Prasetya, W. A. (2018). Tinjauan Bim ( Building Information Modelling ) Dalam Bidang Ict Konstruksi Di Negara Asean, 71–75.

Ramadhan, M. A., & Maulana, A. (2020). Pemahaman Konsep BIM Melalui Autodesk Revit Bagi Guru SMK Teknik Bangunan Se-Jabodetabek. Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1).

Rayendra, B. W. S. (2014). Studi Aplikasi Teknologi Building Information Modeling Untuk Pra-Konstruksi. Simposium Nasional RAPI XIII, 14–21.

Setiami, R., & Maulana, A. (2020). Development Of E-Modules In Engineering Drawing Courses With The Bim System Building Modeling Application. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPenSil), 10(1), 1–7.




DOI: https://doi.org/10.17509/pdpm.v3i2.39393

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat

Lisensi Creative Commons
This work is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.