PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA DENGAN DIMEDIASI VARIABEL SELF EFFICACY

Siti Sri Rahayu, Ikaputera Waspada, Ani Pinayani

Abstract


This research is motivated by issue the low intention of grade vocational school student entrepreneurship as evidence by the data of Center Statistic Unemployment Open 2018 Grade Vocational School Student more dominate of the data graduate school or college, and then reinforced with the data pre-research shows that entrepreneurship intentions grade vocational school student Cimahi City is still low. The aim of this research is knowing the effect of entrepreneurial knowledge toward entrepreneurial intentions, the effect of entrepreneurial knowledge toward self-efficacy and the effect of entrepreneurial knowledge on entrepreneurship intentions of intervening variable self-efficacy. The method used in this research is explanatory research using questionnaire as data collecting tool. Object this research is entrepreneurial knowledge, self-efficacy, and entrepreneurial intention. While the subject of this study were student of class XII Grade Vocational School Students in Cimahi City with a sample of 324 students. Data analysis technique used is Causal Step Strategy and Sobel Test. The result of this research show that: (1) entrepreneurial knowledge positively takes effect entrepreneurial intentions (2) entrepreneurial knowledge positively takes effect self-efficacy (3) entrepreneurial knowledge positively takes effect entrepreneurial intentions of intervening variable self-efficacy.


Keywords


Entrepreneurial Knowledge, Self-Efficacy, Entrepreneurial Intentions

Full Text:

PDF

References


Afrianty, T. W. (2020). Peran feasibility dan entrepreneurial self-efficacy dalam memediasi pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha. AdBispreneur: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Bisnis dan Kewirausahaan, 4(3), 193-206.

Agustin, M. D., & Trisnawati, N. (2021). Pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha melalui self efficacy pada mahasiswa prodi pendidikan administrasi perkantoran angkatan 2018 universitas negeri surabaya. Journal of Office Administration: Education and Practice, 1(3), 298-313.

Apiatun, R., & Prajanti, S. D. W. (2019). Peran self-efficacy sebagai variabel intervening pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan pengalaman prakerin terhadap kesiapan berwirausaha. Economic Education Analysis Journal, 8(3), 1163-1181.

Azizah, R. K., & Pahlevi, T. (2021). The effect of entrepreneurship education and familyenvironment on entrepreneurial interests through self-efficacy. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 5(5), 1188.

Daniel, D., & Handoyo, S. E. (2021). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, lingkungan, dan motivasi berwirausaha terhadap intensi berwirausaha mahasiswa. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 3(4), 944-952.

Fayolle, A., Gailly, B., and LassasClerc, N. (2006). Assessing the impact of entrepreneurship education programmes: a new methodology. Journal of European Industrial Training. Vol. 30, No. 9, 701–720.

Gunawan, D., & Monika, R. (2022). Pemanfaatan media sosial dan efikasi diri terhadap keberhasilan wirausaha dengan inovasi sebagai variabel mediasi pada pelaku UMKM. Journal of Economic, Management, Accounting and Technology, 5(2), 179-187.

Hartini, H., Wardhana, A., Normiyati, N., & Sulaiman, S. (2021). Peran self-efficacy dalam meningkatkan minat berwirausaha women entrepreneur yang dimediasi oleh pengetahuan kewirausahaan. Jurnal Ekonomi Modernisasi, 18(2), 132-148.

Indarti dan Rostiani. (2008). Intensi kewirausahaan mahasiswa:studi perbandingan antara indonesia, jepang dan norwegia. Jurnal Ekonomika dan Bisnis Indonesia, Vol. 23, No. 4.

JPEPA, A. (2022). The effect of entrepreneurship education on entrepreneurship intention mediated by self efficiency in jakarta state university students. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi, 3(1), 185-195.

Maulidya, N. N., & Patrikha, F. D. (2022). Pengaruh mata kuliah kewirausahaan dan family environment terhadap interest entrepreneurship melalui self-efficacy pada mahasiswa feb universitas negeri surabaya. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 14142-14152.

Mugiyatun, M., & Khafid, M. (2020). Pengaruh prakerin, pendidikan kewirausahaan, dan lingkungan keluarga dengan self efficacy sebagai variabel intervening terhadap minat berwirausaha. Economic Education Analysis Journal, 9(1), 100-118.

Natasha, J., & Puspitowati, I. (2022). Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan efikasi diri kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha: sikap kewirausahaan sebagai variabel mediasi. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 4(2), 399-408.

Nengseh, R. R., & Kurniawan, R. Y. (2021). Efikasi diri sebagai mediasi pengaruh pendidikan kewirausahaan dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Edunomic: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan dan Sains, 9(2), 156-167.

Nurhudayati, D., & Suningrat, S. (2022). Mediasi self efficacy pada pengaruh pemanfaatan e-commerce terhadap minat berwirausaha siswa smk. GEMILANG: Jurnal Manajemen dan Strategi Bisnis, 3(2), 92-101.

Prawoto, E., & Affandi, A. (2021). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha dengan sikap berwirausaha sebagai variabel mediasi. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 8(1), 50-60.

Putra, E. A. Y., & Nugroho, S. P. (2023). Pengaruh entrepreneurship education dan innovation capability terhadap entrepreneurial intention dengan self efficacy sebagai variabel mediasi. Ekonomika45: Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi Bisnis, Kewirausahaan, 10(2), 239-250.

Rahayu, A., & Anfajaya, M. A. (2019). Self efficacy dengan minat berwirausaha yang dimediasi oleh kreativitas pada mahasiswa/i fakultas ekonomi universitas muhammadiyah malang. Naskah Prosiding Temilnas XI IPPI, September, 94-103.

Risakotta, K. A., & Sapulette, S. G. (2023). Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha dengan self efficacy sebagai variabel pemoderasi. Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi, 11(1), 2-15.

Seba, A. O. (2020). Pengaruh efikasi diri, hasil belajar dan kelompok referensi terhadap minat berwirausaha mahasiswa pendidikan ekonomi fkip unja. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(2), 370-378.

Tamarasanti, M. A., & Ratnawati, I. (2021). Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha dengan creative work behavior sebagai variabel intervening (studi pada mahasiswa fakultas ekonomika dan bisnis universitas diponegoro semarang). Diponegoro Journal of Management, 10(1).

Triani, L. A., & Rindrayani, S. R. (2021). Pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan self efficacy terhadap keinginan technopreneur dengan konsep ekonomi kreatif pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi universitas bhinneka pgri tulungagung tahun akademik 2020/2021. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(1), 130-141.

Vebrina, D. (2021). Faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha mahasiswa pendidikan ekonomi institut pendidikan tapanuli selatan. Jurnal Education And Development, 9(3), 400-405.

Widyawati, N. P. C., & Mujiati, N. W. (2021). Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat kewirausahaan dengan efikasi diri kewirausahaan sebagai variabel pemoderasi. E-Jurnal Manajemen, 10(11), 1116-40.

Yanti, A. (2019). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, self efficacy, locus of control dan karakter wirausaha terhadap minat berwirausaha. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 2(2), 268-283.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpei.v3i1.50758

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Siti Sri Rahayu, Ikaputera Waspada, Ani Pinayani

 

Guidelines


Indexed

Garba-Digital-150dimensioan-150