MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI GAME OUTBOUND TOWER BUILDING CUP PADA ANAK KELOMPOK A DI TK QOMARUL HUDA GUNUNGPATI SEMARANG

Violiza Vila Delima, Atika Zahra Furi

Abstract


Pendidikan anak usia dini menjadi suatu aset penting bagi kemajuan sebuah bangsa, karena merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada pemberian rangsangan seluruh aspek perkembangan anak. Namun, yang terjadi adalah kegiatan pembelajaran lebih banyak difokuskan pada kemampuan motorik halus dari pada motorik kasar seperti mewarnai, menggambar, meronce dan menggunting. Terbatasnya pengetahuan guru dalam mengembangkan sebuah media pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dengan harapan dapat memperbaiki kualitas dari proses kegiatan belajar khususnya kemampuan motorik kasar anak melalui penerapan game outbound tower building  cup. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research), yaitu kegiatan yang dilaksanakan dengan mengamati kejadian-kejadian yang terjadi di dalam kelas agar praktek pembelajaran lebih berkualitas. Kesimpulan dari hasil penelitian ini bahwa  penerapan  game  tower building cup dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak TK usia 4-5 tahun di TK Qomarul Huda Gunungpati. Hal tersebut ditandai dengan peningkatan hasil belajar pada pra siklus terdapat 2 anak yang berkembang sangat baik (15,39%), kemudian meningkat pada siklus I menjadi 4 anak yang berkembang sangat baik (30,77%), dan bertambah menjadi 10 anak pada siklus II yang dapat berkembang sesuai harapan (76,92%). Melihat hasil akhir pada siklus II, maka terjadi peningkatan sesuai target yang diharapkan pada kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun

Keywords


Kemampuan Motorik Kasar Game Outbound Tower Building Cup

Full Text:

Hal 1-16

References


Agusriani, Ade. 2015. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar dan Kepercayaan diri melalui Bermain Gerak di Kelompok B TK Melati Sulawesi Selatan.Jurnal. Sulawesi Selatan: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negri Jakarta.

Andang Ismail. (2006).Education Games. Yogyakarta: Pilar Media.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan

Praktetk, Edisi Revisi IV. Jakarta: Rineka Cipta

Asep Deni Gustiana. (2011). Pengaruh Permainan Modifikasi Terhadap

Kemampuan Motorik dan Kognitif AUD. Diakses dari http://www.google.com/search/hl=id&spell=1&ie=ISO-88591&q=pengaruh+permainan+modifikasi+terhadap+kemampuan+mot orik+ dan+kognitif+anak+usia+dini+asep+deni+gustiana. Pada tanggal 13 Februari 2013.Jam 07.00 WIB.

Bambang Sujiono, dkk. (2008).Metode Pengembangan Fisik. Jakarta: UT Cipta.

Eri Priatna.(2008).Ensiklomini Olahraga Atletik. Klaten: CV Sahabat.

Hurlock, Elizabet B. (1978).PerkembanganAnak.Terjemahan: dr. Med Meitasari Tjandrasa & Dra. Muslichah Zarkasih. Jakarta: Erlangga.

Kidtozz. 2013. Manfaat Outbound Bagi Tumbuh Kembang Anak. https://kidtozz.blogspot.com/2013/07/manfaat-outbound-bagi-tumbuh- kembang.html.

Kurnia, Kawan. 2013. Belajar Pengertian Outbound. Pendidikan Universitas Negri Yogyakarta. http://kawankurnia.blogspot.co.id/2013/07/belajar-pengertian-outbound- dan.html

Pardjono, dkk. (2007). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Lembaga Penelitian UNY.

Partini. (2010). Pengantar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Grafindo Litera Media.

Wijayanti, Hesti. 2014. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak melalui Bermain Lempar Tangkap Bola Besar Kelompok B TK Al Hidayah Kulonprogo.Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negri Yogyakarta.

Wilopo, St Jatmiko. (2012). 140 Games Bebasis Kompetensi. Semarang: Semarang Traning Center.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Research in Early Childhood Education and Parenting

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.