PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN (LIFE SKILL) ANAK USIA DINI DIMASA PANDEMI

Abstract

This study was made with the aim of explaining the role played by parents in life skills education for early childhood during the pandemic. The research method in this study used the literature study method. This research uses documentation data collection techniques. The results of this study are that the role played by parents during the Covid-19 pandemic is as a motivator for children and directing early childhood to have useful skills for their daily lives, so as to increase independence in carrying out their routines. These skills include skills in dressing, bathing, toileting, eating, tidying up toys, planting plants, sweeping, washing hands. Children who have been accustomed to having life skills from an early age, these skills will be useful for their future life as adults.

Penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk memaparkan bagaimana peran yang dilakukan orang tua dalam pendidikan life skill pada anak usia dini di masa pandemi. Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan  metode studi literatur. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa peran yang dilakukan orang tua pada masa pandemi Covid-19 yaitu sebagai motivator untuk anak dan mengarahkan anak usia dini untuk memiliki keterampilan yang bermanfaat untuk kehidupan sehari-harinya, sehingga dapat meningkatkan kemandirian pada dalam menjalani rutinitasnya. Keterampilan tersebut berupa keterampilan dalam berpakaian, mandi, toileting, makan, membereskan mainan, menanam tanaman, menyapu, mencuci tangan. Anak yang telah dibiasakan untuk memiliki keterampilan kecakapan hidup (life skill) sejak dini, maka keterampilan tersebut akan berguna saat untuk kehidupannya di masa depan saat dewasa.