Perspektif mahasiswa mengenai Islam dan kemajuan ilmu pengetahuan di era society 5.0

Deya Taslimah, Fiorel Amalia Kusumowinahyu, Ahmad Syamsu Rizal, Nurti Budiyanti

Abstract


Dunia Islam mencapai kemajuan atau menciptakan peradaban karena adanya respon dan dukungan yang kuat dari umatnya sendiri untuk mengkaji lebih dalam tentang ilmu pengetahuan. Realita dalam kehidupan sehari-hari di era society 5.0 ini, banyak yang berpendapat bahwa perkembangan ilmu pengetahuan meskipun selaras dengan ajaran islam, beberapa juga ada yang mengatakan bahwa masih banyak penyimpangan yang terjadi di dalam praktik di kehidupan nyata. Hal ini berarti ajaran islam dan perkembangan ilmu pengetahuan di masa kini belum sepenuhnya berjalan secara semakin berkembangnya zaman, maka kemajuan ilmu pengetahuan di dunia ini semakin pesat. Banyak penemuan yang telah diciptakan untuk membantu kehidupan manusia. Dampak negatif seperti rusaknya akidah serta terkikisnya iman umat muslim karena perkembangan ilmu pengetahuan pun tidak luput terjadi di dunia ini. Umat muslim harus tetap berpegang teguh kepada Al-Qur'an.


Full Text:

PDF

References


Agustina, I. O., Juliantika, J., & Saputri, S. A. (2023). Peran kegiatan ekstrakurikuler dalam pembinaan dan pengembangan siswa sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(4), 86-96.

Cholik, C. A. (2021). Perkembangan teknologi informasi komunikasi/ICT dalam berbagai bidang. Jurnal Fakultas Teknik UNISA Kuningan, 2(2), 39-46.

Darlis, A. (2017). Motivasi Pengembangan Ilmu Pengetahuan Dalam Perspektif Hadis Nabi. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 3(1), 1-28.

Ilmi, Z. (2012). Islam Sebagai Landasan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. LENTERA, 14(1 JUNI).

Judrah, M. (2015). Pandangan Islam Tentang Ilmu Pengetahuan. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 7(2), 61-82.

Karim, A. (2014). Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan. Fikrah, 2(2).

Kurniawan, S. (2019). Perspektif Umat Islam Tentang Agama Dan Ilmu Pengetahuan: Dari Dikotomi ke Integrasi. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan, 19(1), 145-166.

Murtopo, A. (2017). Integrasi Agama dan Ilmu Pengetahuan. Al-Afkar: Manajemen pendidikan Islam, 5(2).

Robiatul, F. (2024). Filosofis ilmu pengetahuan dalam perspektif filsafat pendidikan islam. JOURNAL J-MPI: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN, 3(2), 12-18.

Siraiya, I. T. (2011). Peran Islam dan Ilmu Pengetahuan dalam Menjawab Tantangan Global. Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 13(1), 22-31.

Suwarno, S. (2019). Kejayaan peradaban Islam dalam perspektif ilmu pengetahuan. Islamadina: Jurnal Pemikiran Islam, 165-175.

Vera, S., & Hambali, R. Y. A. (2021). Aliran rasionalisme dan empirisme dalam kerangka ilmu pengetahuan. Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin, 1(2), 59-73.




DOI: https://doi.org/10.17509/sosio%20religi.v23i1.82426

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Lisensi Creative Commons
Sosio Religi is licensed under Creative Commons Atribution - Non Commercial - Share Alike 4.0 International.

Alamat Redaksi: Gedung Numan Soemantri, FPIPS UPI, Departemen Pendidikan Umum, Lantai 2, Jl. Dr. Setiabudhi No 229 Bandung, 40154