MMENINGKATKAN GERAK DASAR LARI SPRINT MELALUI MEDIA SEDERHANA

Astri Apriliawati, Tatang Muhtar, Dinar Dinangsit

Abstract


Data awal menunjukkan bahwa 1 dari 33 siswa  SDN Wargaluyu sebagai subjek penelitian memiliki  kemampuan gerak dasar lari sprint yang masih rendah. Penyebabnya yaitu kurangnya kombinasi model pembelajaran yang memiliki daya tarik. Upaya yang dilakukan peneliti untuk memperbaiki permasalahan tersebut dengan megubah media pembelajaran yaitu dengan menerapkan media sederhana dengan bola keranjang. Peneliti menggunakan metode penelitiank kualitatif model spiral penelitian tindakan -kelas (PTK) mulaip tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil observasi tahap perencanaan menunjukkan siklus I (54,35%),  siklus II (77,25%), dan siklus III (95,83%). Pelaksanaan kinerja guru siklus I (74%), siklus II (83,75%), dan siklus III (98,33%). Aktivitas siswa siklus I (29,41%), siklus II (70,58%), dan siklus III (97,05%.) Hasil belajar siswa siklus I (29,41%), siklus II (70,58%), dan siklus III (97,05%). Dengan demikian melalui media sederhana mampu meningkatkanj geraki dasaru lari sprinti pada siswa kelas V SDN Wargaluyu Kecamatan Ganeas Kabupaten Sumedang meningkat.

 


Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suhardjono dan Supardi. (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Bahagia, Yoyo. (2012). Pengembangan Media Pengajaran Penjaskes. Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Bahagia, Yoyo dan Suherman, Adang. (2000). Prinsip-Prinsip Pengembangan dan Modifikasi Cabang Olahraga. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Hendrayana, Yudy dan Rahmat, Alit. (2014). Bermain Atletik. Bandung: Prodi PJKR Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhtar, Tatang. (2010). Atletik. Bandung: Bintang WarliArtika.

Respaty, Mulyanto. (2013). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputra, M.Yudha. (2001). Pembelajaran Atletik Di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah Bekerjasama Dengan Direktorat Jenderal Olahraga.

Simon, Rochdi dan Saputra, Yudha. (2008). Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung: UPI PRESS.

Subroto, Toto dkk. (2008). Teori Bermain. Prodi PJKR Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia.

Suherman, Ayi. (2013). Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Bintang WarliArtika.

Sumardiyanto dan Safari, Indra. (2010). Sejarah dan Filsafat Olahraga. Sumedang: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang.

Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ripandi, T., Saptani, E., & Supriyadi, T. (2017). MENINGKATKAN VARIASI GERAK DASAR DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN ROUNDERS MELALUI PERMAINAN TARGET. SpoRTIVE, 2(1), 91-100.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

eISSN 2597-9205