IMPLEMENTASI METODE BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
Abstract
Berdasarkan temuan yang diperoleh ketika observasi, masih banyak siswa yang belum memenuhi KKM. Dari jumlah total 25 siswa, hanya 6 siswa atau 24% yang telah mencapai KKM. Hal tersebut disebabkan oleh tidak adanya fasilitas lompat jauh yang layak sehingga kurangnya pengalaman gerak yang dimiliki siswa. Peneliti berupaya untuk memperbaiki perencanaan, pelaksanaan, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa melalui penerapan permainan halang rintang melewati kardus, tali, dan ban sepeda dalam pembelajaran lompat jauh gaya jongkok. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan desain dari Kemmis dan Mc-.Taggart, dimana tindakan penelitian ini dilakukan selama 3 siklus. Adapun hasil belajar siswa yang diperoleh pada siklus II yakni mencapai 92% atau 23 siswa telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal. Dari hasil tersebut menunjukan bahwa penelitian ini berhasil karena telah mengalami peningkatan mencapai target yang diharapkan.
Kata Kunci: Metode Bermain, Halang Rintang, Lompat Jauh.
Full Text:
PDFReferences
Asnando, A. (2016). Permainan untuk Materi Kebugaran Jasmani Siswa SMP. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Jasmani Pascasarjana UM (pp. 213–227).
Julian, R. (2016). Aktivitas Permainan Halang Rintang Terhadap Peningkatan Power Otot Tungkai Peserta Ekstrakulikuler Taekwondo SMA Kolombo Yogyakarta. Fakultas Ilmu Keolahragaan.
Kiram, Y. (1992). Belajar Motorik. Jakarta: direktorat jendral olahraga.
Lutan, R. (2001a). Asas Asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: direktorat jendral olahraga.
Lutan, R. (2001b). Mengajar Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar. Jakarta: direktorat jendral olahraga.
Miftahul Huda. (2015). Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Praktik. yogyakarta: pustaka pelajar.
Muhtar, T. (2014). Atletik. Cimahi: cv arjuna indra.
Muhtar, T. dan I. (2009). Atletik. bandung: UPI.
Muhtar, T. dan W. (2016). Meningkatkan Pembelajaran Gerak Dasar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Permainan Melewati Pertahanan Musush Di Kelas V SDN Arjasari Kecamatan Serang Panjang Kabupaten Subang. Mimbar Pendidikan Dasar, VII.
Paturusi, A. (2012). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jakarta: rineka cipta.
Rahayu, S. (2013). Aktivitas bermain halang rintang untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B TK Salsabilah Surabaya. PAUD Teratai, 2(1).
Roswati, I. (2017). Meningkatkan Hasil Lompatan Melalui Permainan Melompati Kardus Pada Siswa Kelas V SDN Tegal Kalong Kabupaten Sumedang. Jurnal Mimbar Pendidikan Dasar, VIII (I).
Saputra, M, Y. (2001). Pembelajaran Atletik di Sekolah Dasar. Jakarta: direktorat jendral olahraga.
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani. bandung: cv. Bintang Warli Artika.
Wiriaatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
eISSN 2597-9205