PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) DAN METODE LATIHAN PEER TEACHING TERHADAP PUKULAN DASAR FOREHAND DRIVE TENIS MEJA

Muhamad Abdul Azis, indra safari, yogi akin

Abstract


Penelitianqini bermulaqdari hasil observasiqsalah satu sekolahqdasar yang .ada dikabupaten sumedang, yaitu SDN ,Legok II .Kecamatan Paseh .Kabupaten Sumedan. permaianan tenis meja mengenai pukulan dasar forehand drive. Dengan mengambil judul “Perbandingan. Model Pembelajaran Kooperatf Student. Teams Achievement. Division (Stad). Dan. Metode Latihan .Peer .Teaching Terhadap. Gerak Dasar Forehand Drive Tenis .Meja”. pada penelitian. ini menggunakan. metode penelitian ,eksperimen rancangan model .pretest dan. posstest. Populasi. sebanyak 26 orang dengan sampel. Sebanyak 24 orang, siswa dan dibagi, menjadi dua kelompok yaitu. kelompok eksperimen. (stad) dan kelompok, kontrol peer. teaching. Instrumen, yang digunakan yaitu berupa backboard.test dengan ,Validitas 0,77 dan ,Reabilitas 0,87. Dengan.kesempatan demikian kedua ,variabel meningkat secara signifikan, terhdapa pukulan dasar forehand drive, tenis meja. Namun model pembelajran student,teams achivement .division lebih signifikan, terhadap pukulan dasar forehand.drive tenis meja dengan niali rata-rata posstest, sebesar 29,25, dibandingan dengan metode peer.teaching dengan nilai rata-rata sebesar 24,67.

 

Kata Kunci: student.teams.achivement.division (stad), peer.taching, Forehand.Drive, Tenis.Meja


Full Text:

PDF

References


Alif, M. N. (2019). Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Tipe STAD Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran Karate Nomor Kata. Jurnal Edukasi Sebelas April, 3(1).

Amornsinlaphachai, P (2013) “Designing a learning model using the STAD technique with a suggestion system to decrease learners' weakness”. nakhonratchasima rajabhat university, thailand © 2013 the authors. Published by elsevier ltd. Available online at www.sciencedirect.com

Azis, Z. (2010, hlm. 54) “A comparison of cooperative learning and conventional teaching on students’ achievement in secondary mathematics” Faculty of Education, National University of Malaysia,43600 Kajang,Selangor, Malaysia. © 2010 Published by Elsevier Ltd Open access under CC BY-NC-ND license. doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.115.

Fauzi, R. A., Safari, I., Alif, M. N., & Akin, Y. (2020). Sports and Health: Keeping Life Active with Table Tennis on Parkinson’s patients. Proceeding ICOPESH (International Conference on Physical Education, Sport, and Health), 72–76.

Firmansyah, A & Rukmana, A . (2017) “model pembelajaran tutor sebaya dalam pendidikan jasmani terhadap pembentukan konsep diri siswa”, jurnal mimbar pendidikan dasar, 8 (1). 9

Hodges, L. (2007). Tenis Meja Tingkat Pemula. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Iino, A.Y., & Kojima, A.T (2009) “kinematics of table tennis topspin forehand”. A department of life sciences, university of tokyo, tokyo, japan Level and ball spin, journal of sports sciences, 27:12, 1311-1321 To link to this article: http://dx.doi.org/10.1080/02640410903264458

Kolar, C., Hager, K, & Jankea,. K. (2017) “Using peer teaching to introduce the Pharmaceutical Care Model to incoming pharmacy students” University of Minnesota College of Pharmacy-Duluth, 232 LSci, 1110 Kirby Dr., Duluth, MN 55812, United States journal homepage: www.elsevier.com/locate/cptl https://doi.org/10.1016/j.cptl.2017.10.011

Lengkana, A. S. (2013). PENGARUH KIDS’ATHLETICS TERHADAP SELF-ESTEEM DAN KEBUGARAN JASMANI: Studi Ex Post Facto pada Siswa Sekolah Atletik Pajajaran. Universitas Pendidikan Indonesia.

Lengkana, A. S. (2016). Didaktik metodik pembelajaran (DMP) aktivitas atletik. Salam Insan Mulia.

Muhtar, T., & Lengkana, A. S. (2019). Pendidikan jasmani dan olahraga adaptif. UPI Sumedang Press.

Mursyid, M. I., Safari, I., & Akin, Y. (n.d.). PROFIL KEBUGARAN JASMANI ATLET TENIS MEJA PORDA KABUPATEN SUMEDANG DAN PORDA KABUPATEN BANDUNG BARAT. SpoRTIVE, 1(1), 291–300.

Nelistya, a (2011) “mejadi juara tenis meja”.jakarta:be champion.

Rahman, A. A., Handayani, S. R., Ningrum, D., & Hudaya, A. P. (2019). IMPROMPTU SPEECHUNTUK KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PENGGUNAAN PUEBI YANG LEBIH BAIK. Seminar Internasional Riksa Bahasa.

Safari, I. (2011). Jurnal Mimbar Pendidikan Dasar.

Safari, I. (2014). Buku Ajar Tenis Meja. Cimahi: CV Arjuna Indra.

Safari, I. (2018) “Model-model pembelajaran dalam pendidikan jasmani”. Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang.

Somantri, H & Sujana, A .(2009). Permainan Net. Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang.

Ziemouit, B. & Winiarski, S. (2018) “Correlations between Angular Velocities in Selected Joints and Velocity of Table Tennis Racket during Topspin Forehand and Backhand”. 1 Department of Sport Didactics, Faculty of Sport Sciences University School of Physical Education in Wrocław, Wrocław, Poland; 2 Department of Biomechanics, Faculty of Physical Education, University School of Physical Education in Wrocław, Wrocław, Poland.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

eISSN 2597-9205