Meningkatkan Gerak Dasar Passing Atas Bola Voli Dengan Modifikasi Bola

Abstract

ABSTRAK

Hasil observasi yang dilakukan dikelas V SDN  Mulyasari pada umumnya siswa belum bisa melakukan pasing bawah dengan benar dilihat dari beberapa faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa yaitu masih adanya rasa takut pada diri anak, siswa kurang berani manakala bola mengarah ke arah dahi  melambungkan bola voli serta pembelajaran yang guru berikan kurang menarik dan kurang kreatif dalam mengembangkan pelaksanaan pembelajaran sehingga siswa sangat cepat jenuh, tidak semangat dan kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka digunakan pembelajaran. Maka di sini peneliti akan melakukan penelitian melalui modifikasi bola. Metode yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) yang dimulai perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi serta instrumen yang digunakan IPKG 1, IPKG 2, observasi, dan hasil tes. Hasil tindakan sebanyak tiga siklus dan dari jumlah siswa 17, hasil tes pada data awal 4 siswa 47%, siklus I 8 siswa 47,05%, siklus II 11 siswa 64,7%, siklus III 16 siswa 94,1% target siswa tercapai. Dengan demikian Meningkatkan Pasing Atas bola voli dengan Modifikasi Bola, dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam melakukan gerak dasar pasing atas bola voli.

Kata kunci: Pasing Atas Dengan Modifikasi Bola