PENINGKATAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK DENGAN PENGENALAN LAGU DAERAH MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA KELAS VIII C SMPN 2 CISITU

Abstract

Berdasarkan pengamatan peneliti di lapangan, sampai saat ini pembelajaran seni budaya khususnya seni musik masih belum menunjukkan upaya untuk mencapai tujuan kompetensi yang sesuai dengan kurikulum. Hasil pengamatan yang dilakukan pada siswa kelas VIII C SMPN 2 Cisitu menunjukkan bahwa pada saat proses kegiatan belajar mengajar peserta didik banyak yang pasif. Sedangkan tenaga pengajar (guru) masih menggunakan sistem pembelajaran yang konvensional dan belum memanfaatkan strategi pembelajaran yang lebih inovatif. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan berkaitan dengan kenyataan dari hasil pengamatan di atas untuk membantu guru dalam meningkatkan pemahaman materi seni budaya khususnya seni musik melalui strategi pembelajaran berorientasi aktifitas siswa SMPN 2 Cisitu. Berdasarkan pembahasan yang telah dilakukan, terdapat adanya peningkatan pada hasil tes setiap siklusnya. Peningkatan yang terjadi cukup signifikan, pada pra siklus memperoleh hasil 59%, pada siklus I 66%, pada siklus II 76%, dan pada siklus III 90%. Setelah adanya peningkatan maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berhasil dilakukan.