Pengembangan Alat Praktikum Digital Gerak Jatuh Bebas Sebagai Media Pembelajaran Fisika

Nofrina Maulani, Didik Setiawan, Supriyadi Supriyadi, Sulhadi Sulhadi

Abstract


Make physics learning with abstract concepts into concrete, technology is needed. The development of technology in the 21st century is growing very rapidly. The development of modern technology that is practical with the existence of practical tools that encourage students' interest in practicing free fall motion. The development of practicum tools which are composed of mathematical equations of free fall motion makes it easier for students to do practicum. With this free fall motion digital practicum tool, students can observe and do practicum on the object being studied. The practicum tool displays the results of the experiment automatically and the gravitational acceleration data is processed digitally. Digital processing after pressing the "Start" button on the free fall motion lab tool using the Delphi XE application. The results of practicum data processing determine the value of gravitational acceleration at the practicum. The variations used are variations in the mass of the test object and variations in the height of the object. The results of the value of gravitational acceleration at the practicum obtained in accordance with the theory is 9.8ms-2.


Keywords


Digital; Free fall motion; Practicum tools

References


Anugrah, M. I., Serevina, V., & Nasbey, H. (2015). Pengembangan Alat Praktikum Medan Magnet Sebagai Media Pembelajaran Fisika SMA. Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-Journal) SNF2015.

Atani, O. A., Lapono, L. A.S., & Louk, A. C. (2019). Rancang Bangun Alat Peraga Praktikum Gerak Jatuh Bebas. Jurnal Fisika Sains Dan Aplikasinya, 4(1):33-39.

Azhar, Z. (2017) Pembuatan alat praktikum percepatan gravitasi bumi otomatis, Jurnal Majelis Pertimbangan Pendidikan dan Pengajaran Agama (MP3A).

Azhar, Z. (2018) Pembuatan Alat Praktikum Digital pada Konsep Gerak Jatuh Bebas Sebagai Media Pembelajaran Fisika. Jurnal Ikatan Alumni Fisika 4(1), 22-25..

Dasriyani, Y. (2015). Pembuatan set eksperimen gerak jatuh bebas berbasis mikrokontroler dengan tampilan PC. Pillar of Physics, 5(1), 89-96

Dasriyani, Y., Hufri, H., & Yohandri, Y. (2016). Pembuatan set eksperimen gerak jatuh bebas berbasis mikrokontroler dengan tampilan PC. Sainstek: Jurnal Sains dan Teknologi, 6(1), 84-95.

Fakhri, M. (2015). Alat Ukur Gravitas Bumi Menggunakan Metode Gerak Jatuh Bebas. Jurnal Ilmiah Edu Research, 4(2) :81-84.

Hamdani, M. K., & Supardiyono. (2020). Rancang Bangun Alat Praktikum Gerak Jatuh Bebas Digital Berbasis Sensor Inframerah. Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 9(3): 410 – 416.

Kause, M. C., & Boimau, I. (2019). Rancang Bangun Alat Peraga Fisika Berbasis Arduino (Studi Kasus Gerak Jatuh Bebas). Jurnal Teknik Elektro, 2(1):13-19.

Maiyena, S., Imamora, M., & Ningsih F. (2017). Pengembangan Alat Praktikum Gerak Jatuh Bebas Menggunakan Sensor Phototransistor Untuk Pembelajaran Fisika Pada Materi Gerak Jatuh Bebas. Journal of Sainstek, 9(1): 54-67.

Rahman, A. A. (2015) Pengembangan Alat Praktikum Viskometer Dengan Memanfaatkan Sensor Cahaya Untuk Pembelajaran Fisika Pada Materi Fluida. Sripsi. IAIN Batusangkar, Batusangkar, Indonesia

Rosdianto, H. (2017) Penentuan Percepatan Gravitasi pada Percobaan Gerak Jatuh bebas dengan Memanfaatkan Rangkaian Relai. Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya, 2(2):107-112.

Rosdianto, H. (2018). Rancang Bangun Alat Praktikum Gerak Jatuh Bebas Dengan Stopwatch Otomatis Sederhana. Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika, 3(1): 20-23.




DOI: https://doi.org/10.17509/wapfi.v6i1.32454

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Nofrina Maulani, Didik Setiawan, Supriyadi Supriyadi, Sulhadi Sulhadi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

The Journal Wahana Pendidikan Fisika http://ejournal.upi.edu/index.php/WapFi/ is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

The Journal WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika).

All rights reserverd. pISSN 2338-1027 eISSN 2685-4414

Copyright © Faculty of Mathematics and Science Education (FPMIPA) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)