Manajemen Pendidikan Sebagai Fondasi Penting dalam Perkembangan Anak

Abstract

This study aims to explain educational management as an important foundation in child development. Educational management plays a strategic role in creating an effective, efficient, and holistic development-oriented education system for children, especially at the Early Childhood Education (PAUD) to elementary school levels. This study uses a library research approach by reviewing relevant literature that discusses the managerial aspects of education. The results of the study show that planned and directed educational management is able to integrate various components of education, such as management of educators, curriculum, facilities and infrastructure, and collaboration with families and communities. Good management of educators, including the fulfillment of professional qualifications and ongoing training, is a determining factor in creating enjoyable learning that is appropriate for children's developmental stages. The Merdeka Curriculum is present as an innovation that supports learning flexibility as well as strengthening character and creativity. In addition, the importance of synergy between family parenting patterns and educational institution management strategies also determines the success of children's character formation. Therefore, educational management is not just an administrative activity, but a main pillar in building an inclusive, responsive, and adaptive educational ecosystem to the developmental needs of children in the modern era.

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan manajemen pendidikan sebagai fondasi penting dalam perkembangan anak.  Manajemen pendidikan memegang peran strategis dalam menciptakan sistem pendidikan yang efektif, efisien, dan berorientasi pada perkembangan holistik anak, khususnya pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) hingga sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan (library research) dengan menelaah literatur-literatur relevan yang membahas aspek manajerial pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan yang terencana dan terarah mampu mengintegrasikan berbagai komponen pendidikan, seperti pengelolaan pendidik, kurikulum, sarana prasarana, serta kolaborasi dengan keluarga dan masyarakat. Pengelolaan yang baik terhadap tenaga pendidik, termasuk pemenuhan kualifikasi profesional dan pelatihan berkelanjutan, menjadi faktor penentu dalam terciptanya pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai tahap perkembangan anak. Kurikulum Merdeka hadir sebagai inovasi yang mendukung fleksibilitas belajar serta penguatan karakter dan kreativitas. Selain itu, pentingnya sinergi antara pola pengasuhan keluarga dan strategi manajemen lembaga pendidikan turut menentukan keberhasilan pembentukan karakter anak. Oleh karena itu, manajemen pendidikan bukan sekadar aktivitas administratif, melainkan pilar utama dalam membangun ekosistem pendidikan yang inklusif, responsif, dan adaptif terhadap kebutuhan perkembangan anak di era modern.