Peran Gizi Seimbang Terhadap Kesejahteraan Anak Usia Dini: Kajian Pustaka

Elfira Elfira, Siti Marfuah, Rita Rita, Ayu Laras Jatmi

Abstract


Early childhood is recognized as the golden age (golden age), a critical period that determines a child's future quality of health, intelligence, and productivity. Balanced nutrition plays a vital role in supporting physical growth, cognitive development, as well as the social and emotional aspects of the child. However, in Indonesia, issues of both undernutrition and overnutrition are still prevalent among early childhood populations. This study aims to review the role of balanced nutrition in the well-being of early childhood using a literature review method on 20 national and international articles published between 2020–2025. The articles were selected based on criteria relevant to the topics of nutrition, nutritional status, and child well-being indicators. The results of the review indicate that consistent and balanced nutritional fulfillment can meet nutritional needs normally, reduce the risk of stunting and obesity, and enhance the child's immune system. Factors influencing nutritional fulfillment in children include the family, school, and surrounding environment. Thus, efforts to improve early childhood well-being need to place balanced nutrition as the main priority through a comprehensive, continuous approach that involves the family, school, health workers, and policymakers.

 

Usia dini merupakan periode emas (golden age) yang menentukan kualitas kesehatan, kecerdasan, dan produktivitas anak di masa depan. Gizi seimbang memiliki peran penting dalam mendukung pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, serta aspek sosial dan emosional anak. Namun di Indonesia masih banyak ditemui masalah kekurangan gizi maupun gizi berlebih pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau peran gizi seimbang terhadap kesejahteraan anak usia dini dengan metode literature review terhadap 20 artikel nasional dan internasional yang dipublikasikan antara 2020–2025. Artikel ini dipilih berdasarkan kriteria yang relevan dengan topik gizi, status gizi, dan indikator kesejahteraan anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemenuhan gizi yang seimbang dan konsisten dapat memenuhi kebutuhan gizi secara normal, menurunkan risiko stunting dan obesitas, serta peningkatan daya tahan tubuh anak. Faktor yang mempengaruhi pemenuhan gizi pada anak antara lain keluarga, sekolah dan lingkungan sekitar. Dengan demikian, upaya peningkatan kesejahteraan anak usia dini perlu menempatkan gizi seimbang sebagai prioritas utama melalui pendekatan yang komprehensif, berkesinambungan, dan melibatkan keluarga, sekolah, tenaga kesehatan, serta pemangku kebijakan.


Keywords


balanced nutrition; early childhood; child welfare; nutrition education; child development

Full Text:

PDF

References


Azizah, A. N. I. (2025). Kesehatan Dan Gizi Anak Usia Dini. Penerbit Tahta Media. https://tahtamedia.co.id/index.php/issj/article/view/1490

Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan (BKPK) Kemenkes RI. (2023). Hasil Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) tahun 2022. Kementerian Kesehatan RI. https://pusdatin.kemkes.go.id/resources/download/info-terkini/hasil-ssgi2022.pdf

Fadlan & Zalumin. (2024). Evaluasi efektivitas intervensi gizi dan kesehatan dalam penurunan stunting dan masalah gizi pada anak usia dini. Jurnal Teknologi dan Sains Modern.1(2).49-54. https://doi.org/10.69930/jtsm.v1i2.160

Fitri, S.A, Jhonifer, R., Tushodia, O.V., Salwah, Putri, I.R., Fitriami, E. (2025). Analisis asupan gizi anak usia dini di Paud Sejahtera Bersama kota Padang. BEMAS: Jurnal Bermasyarakat.6(1).https://jurnal.sttmcileungsi.ac.id/index.php/bemas/article/view/1515

Gannika, L. (2023). Hubungan status gizi dengan tumbuh kembang pada anak usia 1-5 tahun. Jurnal Ners Universitas Pahlawan.7(1).668–674. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/ners

Isnanto, Maryam, H., & Mahirawatie, I. C. (2021). Determinan status gizi pada status kesehatan gigi anak usia sekolah. Journal of Dental Hygiene and Therapy, 2(2), 62-71. https://doi.org/10.36082/jdht.v2i2.336

Juairia, J., Malinda, W., Hayati, Z., Ramadhanty, N. & Putri, Y. F. (2022). Kesehatan diri dan lingkungan: pentingnya gizi bagi perkembangan anak. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(03), 269–278. https://doi.org/10.62668/bharasumba.v1i03.199

Melianti, E.O., Yuliana, Y., & Yulastri, A. (2023). Pengaruh Gizi dan Kesehatan terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada Anak. Jurnal Gizi dan Kesehatan, 3(1). https://doi.org/10.36086/jgk.v3i1.1543

Meo Maku, K. R., Odo, M. E., & Mite, M. A. M. (2025). Peran penting gizi seimbang dalam mendukung proses tumbuh kembang anak. Jurnal Citra Pendidikan Anak, 4(3), 269–276. https://doi.org/10.38048/jcpa.v4i3.6175

Mohamad, R. W., Gasper, A. V., Kistimbar, S., Modjo, D., Miniharlianti, N., Fijriyah, S., Sambo, M. K., Wally, R., Kristiani, A., Rosiska, M., & Rukoyat, A. (n.d.). (2025). Kesehatan anak. Penerbit Perkumpulan Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan Progres Ilmiah Kesehatan.https://media.neliti.com/media/publications/617832-kesehatan-anak-716914bf.pdf#page=40

Mumtazayyanah, S.T., & Undayasari, D. (2025). Pengaruh program BBM (Bekal Buatan Mama) terhadap pemenuhan gizi anak di taman kanak-kanak Suka Haji Cileunyi. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 393–400. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i3.4384

Nasution, A.P, Reswari, A., Sarah, Aspah, A., Anggraeni, Z., Simbolon, J.J., Fatimah, P.S. (2024). Peran Gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education. https://jurnal.piaud.org/index.php/Ijiece/article/view/714/338

Papalia, D. E., & Martorell, G. (2021). Experience Human Development. New York: McGraw-Hill.

Putri, F.A., Sianturi, R. & Mulyana, E.H. (2025). Pengukuran status gizi pada Anak usia dini dengan metode Antropometri. Journal of Early Childhood and Inclusive Education, 8(2), 463-471. https://doi.org/10.31537/jecie.v8i2.1842

Rani, Idrus, K., Asriana, R., Sage, N.H., Mu’minah, & Maswati. (2025). Dampak kesehatan dan gizi yang baik pada anak usia dini. Indonesian Journal of Health and Psychology (IJOHAP), 1(1), 13–25.https://e-jurnal.jurnalcenter.com/index.php/ijohap/article/view/1132

Riasti, N., Hasibuan, R., Mashadi, A., Sa'adah,I.I. & Nusroh, K. (2025). Pengaruh gizi dan pola asuh terhadap perkembangan anak usia dini. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8(6),6716-6721. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id

Sadiah, G. S., Romadhona, N. F., & Gustiana, A. D. (2020). Penerapan layanan kesehatan dan gizi dalam penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif di TK Alam Pelopor Rancaekek. EDUKIDS: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini, 17(1), 50–64. DOI: https://doi.org/10.17509/edukid.v17i1.24260

Setaarwati, A., & Wahyudin, E. (2024). Pemberian asupan gizi seimbang terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Jurnal Pendidikan dan Literasi, 3(2), 143–162. https://journal.mulyaliterasi.or.id/diksi/index.php/dks/article/view/87

Soleha, M., & Zelharsandy, V. T. (2023). Pengaruh paritas di keluarga terhadap status gizi anak balita. Lentera Perawat, 4(1),2722-2837. https://doi.org/10.52235/lp.v4i1.210

Putri, R.V., Jannah, M. & Meiranny, A. (2025). Edukasi gizi seimbang dengan menggunakan media kreatif pada anak. Journal of Midwifery and Health Science of Sultan Agung.4(2).1-10. https://jmhsa.id/index.php/jmhsa/article/view/72

Wulandari, M., Asmawi, M., & Karnadi. (2021). Hubungan status gizi dan aktivitas bermain melalui keterampilan gerak dasar anak taman kanak-kanak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1706–1717. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.965

Zakaria, E., Tavelancya, T., & Kromi, I. H. (2025). Peran guru dalam mengedukasi anak tentang pentingnya gizi seimbang di RA Raudlatul Hasan. Journal of Education Research, 6(3), 575–588. https://doi.org/10.37985/jer.v6i3.2411




DOI: https://doi.org/10.17509/jpa.v9i2.92940

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 JURNAL PAUD AGAPEDIA

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. 
©Jurnal PAUD Agapedia. ISSN: 2580-9679 (Online) dan 2581-2823 (Print).


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage: http://pgpaud-tasikmalaya.upi.edu/

Email: [email protected]