PENGGUNAAN INSTASTORY DALAM PEMBELAJARAN KONJUGASI VERBA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Dudenredaktion. (2015). Duden-Deutsches Universalwörtebuch: Das umfassende Bedeutungswörterbuch der deutschen Gegenwartssprache: Duden Deutsches Universalworterbuch 8th (Deutsch). Berlin: Dudenverlag.
Erdmenger, M. (1997). Medien im Fremdsprachenunterricht: Hardware, Software, und Methodik. Brauchschweig. Diakses dari https://publikationsserver.tu-braunschweig.de/servlets/MCRFileNodeServlet/dbbs_derivate_00001158/Document.pdf
Fernandasyah, M. K. ; Wati, B. M. ; Ardipeni, W. ; Setiawan, D. (2019). Penggunaan Media Instagram: Instastory Sebagai Pemberdaya Hasil Belajar Kognitif Mahapeserta didik Biologi Universitas Negeri Malang. Diakses dari https://www.researchgate.net/publication/341590938
Gonulal, T. (2019). The Use of Instagram as a Mobile-Assisted Language Learning Tool. Diakses dari https://doi.org/10.30935/cet.590108
Greenhow, C.; Galvin, S. M; Willet, K. B. S. (2019). What Should Be the Role of Social Media in Education?. Diakses dari DOI: 10.1177/2372732219865290 journals.sagepub.com/home/bbs
Hidayat, A. F. (2007). Intisari Gramatika Bahasa Jerman: Praktis-Aplikatif-Integratif. Bandung: CV Pustaka Setia.
Mandl, H. G.; Reinmann-Rothmeier. (1993). Lernen in Unternehmen. Deutschland: Unterrichtswissenschaft 21. Diakses dari https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=8190.
Rakhmat, C.; Solehudin, M. (2006). Pengukuran dan Penilaian Hasil Belajar. Bandung : CV Andira.
Sinar. (2018). Metode Active Learning. Yogyakarta: CV BUDI UTAMA
Susilana, R. dkk. (2018). Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV WACANA PRIMA.
Suryanti. (2012). Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia Dalam Karangan Berbahasa Jerman Khususnya Dalam Artikel Kata Benda, Pembentukan Kata Benda Jamat Dan Konjugasi Verba. Diakses dari http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20290908-S1296-Suryanti.pdf [19 Januari 2021]
Yaming, T. (2011). Contextualizing a MALL: Practice Design and Evaluation. Diakses dari https://www.jstor.org/stable/10.2307/jeductechsoci.15.2.220
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Alamat Redaksi:
Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
FPBS Universitas Pendidikan Indonesia
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154 Tlp./Fax (022) 2015411