Kebijakan Editorial

Fokus dan Ruang Lingkup

Artikel yang ditulis merupakan hasil kajian mengenai proses pembelajaran musik pada berbagai jenjang (pendidikan dasar, menengah, dan tinggi), serta dalam ruang lingkup formal dan nonformal, pelestarian dan pengembangan musik tradisi, pengembangan media pembelajaran musik, penyajian karya musik dan ide konseptual musik, dengan dilandasi oleh teori-teori dan praktik.

 

Kebijakan Bagian

Articles

Centang Naskah Terbuka Centang Diindeks Centang Telah di-Peer review
 

Proses Peer Review

Naskah yang dikirimkan harus mengikuti: Fokus dan Ruang Lingkup, Author Guidelines, serta memiliki nilai keilmuan dan kebaruan. Naskah yang dikirimkan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Naskah belum dan tidak boleh dipublikasikan atau diusulkan untuk publikasi di jurnal lain.

Sebelum mengirimkan naskah, penulis harus memeriksa tulisannya agar bebas dari konten plagiarisme. Disarankan untuk menggunakan perangkat lunak pendeteksi plagiarisme atau pengecekan kemiripan (Turnitin atau Ithenticate).

Naskah yang masuk akan di reviu minimal 2 (dua) kali oleh revieuer. Setelah itu, reviuer memberikan komentar ilmiah untuk menyempurnakan naskah secara  review double blind. Jika diperlukan revieuer ketiga akan dihadirkan untuk memberikan komentar kritis pada naskah yang dikirimkan.

Keputusan akhir penerimaan naskah sepenuhnya bertada pada Pemimpin Redaksi mengacu pada komentar revieuer. Publikasi bagi artikel yang diterima akan dilakukan oleh Pemimpin Redaksi dengan mempertimbangkan urutan tanggal diterima dan sebaran geografis penulis serta masalah tematiknya.