PENERAPAN TEORI PEMBIASAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGI SISWA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR

Tatan Zenal Mutakin

Abstract


Abstract, This study aims to determine the extent of the application of a religious character education through habituation theory in State Primary School in South Tangerang City area. This study is part of Research and Development held in several elementary schools in South Tangerang to implement character education through religious activities. During the 6 month study period, ie April-August 2014.
The study concluded that: 1) Implementation of the religious dimension through habituation five daily prayers and recitation of the Qur'an can only be carried out by the students in the life of 36,82%, 2) of the whole school who were respondents in this study, the majority has not can implement character education process for the dimensions religus with habituation method, 3) after the treatment method of habituation, the implementation of the five daily prayers and recitation of the verses of Qur'an has increased significantly; from 36,82% to 57,13%, although the implementation of the five daily prayers can be conducted in a timely yet by the students.
Keywords: Character Education, Religious Activity

Abstrak, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana penerapan pendidikan karakter religi melalui teori pembiasaan di Sekolah Dasar Negeri yang ada di wilayah Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian riset dan pengembangan (Research and Development) yang dilaksanakan di beberapa Sekolah Dasar di Kota Tangerang Selatan dengan menerapkan pendidikan karakter melalui kegiatan religi. Waktu penelitian selama 6 bulan, yaitu bulan April– Agustus 2014.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Pelaksanaan dimensi religius melalui pembiasaan shalat lima waktu dan pembacaan al-qur’an baru dapat dilaksanakan oleh para siswa dalam kehidupan sebesar 36,82 %, 2) dari seluruh sekolah yang menjadi responden dalam penelitian ini, mayoritas belum dapat melaksanakan proses pendidikan karakter untuk dimensi religus dengan metode pembiasaan, 3) setelah dilakukan treatment metode pembiasaan, pelaksanaan shalat lima waktu dan pembacaan ayat-ayat al-qur’an mengalami peningkatan yang cukup signifikan; dari 36,82% menjadi 57,13%, walaupun pelaksanaan shalat lima waktu belum dapat dilaksanaan tepat waktu oleh para siswa.
Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Kegiatan Religi


Keywords


Character Education; Religious Activity; Pendidikan Karakter; Kegiatan Religi

Full Text:

PDF

References


As-Syiddieqy, (2005) Hasbi, Pedoman Shalat, Jakarta: PT. Bulan Bintang,

Azzet, Akhmad Muhaimin, (2011) Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia,Jogjakarta: Ar- Ruzz Media

Battistich, Victor. (2007). Character Education, Prevention, and Positif Youth Development. Illinois: University of Missouri, St Louis. (www.character.org/reports, diunduh tanggal 20 Peb 2011).

Chaer, Abdul. (2009) Psikolinguistik Kajian Teoretik. Jakarta: Rineka Cipta

Darajat, Zakiyah, Prof. Dr., (1996) Shalat Menjadikan Hidup Bermakna, Jakarta: Ruhama

Depdiknas RI. (2004). Pengembangan karakter Sekolah. Jakarta: Depdiknas RI.

Ekowarni, Endang, Pengembangan Nilai-Nilai Luhur Budi Pekerti sebagai karakter Bangsa, diaksek dari http://litbangkemdiknas.net/content/ABSTRAK-JANUARI.pdf, tanggal 20 Peb 2011

Marzuki, Murdiono M., Samsuri, Jurnal Kependidikan, Volume 41, Nomor 1, Mei 2011, diakses dari http://litbangkemdiknas.net/content/ABSTRAK-JANUARI.pdf, tanggal 20 Peb 2011

Su’dan, R.H., dr., (1997) Al-Qur’an dan Panduan Kesehatan Masyarakat, Yogjakarta: PT. Dana Primayana

Susetya, Wawan,(2007) Sebuah Kerinduan Salat Khusyuk,Yogyakarta: Tugu Publisher

Wiyani, Novan Ardi, (2012) Manajemen Pendidikan Karakter; Konsep dan Implementasinya di Sekolah, Yogyakarta, PT Pustaka Insan Madani

Zenal Mutakin, Tatan,(1999) Urgensi Shalat dalam Membentuk Sumber Daya Manusia yang Bekualitas, Skripsi, Jakarta: IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Zaitun dan Siti Habibah, (2013) Jurnal Pendidikan Agama Islam – Ta’lim Vol 11 No. 2

Zaini, Syahminah, Drs., H.,(1991) Faedah Shalat bagi Kehidupan Orang Beriman, Jakarta: Kalam Mulia

Zuchdi, D. (2008). Humanisasi pendidikan: Menemukan kembali pendidikan yang manusiawi. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Zubaiedi, (2011) Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya Dalam Lenbaga Pendidikan, Jakarta: Kharisma Putera Utama,




DOI: https://doi.org/10.17509/edutech.v13i3.3089

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 EDUTECH

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Copyright © 2018 Edutech