HUBUNGAN PELAJAR SMA DENGAN GURU DI KOTAMADYA BANDUNG
Abstract
Abstract, this article analyses relationship between students of senior high school (SMA)and their teachers in terms of learning process in Bandung. According to students perception, they have many problems in relation with their teachers, such as communication gap, conflicts and difficult to understand what the teachers say in classes. However, those students have some efforts to solve those problems. The objective of this study is to seek how youth overcome their problems in order to challenge their future.
Key Word: Relations, Teacher, Student
Abstrak, artikel ini menganalisis tentang hubungan antara pelajar SMA dan guru mereka dalam proses kegiatan belajar mengajar di Bandung. Berdasarkan persepsi pelajar, mereka memiliki banyak kendala dalam menghadapi hubungan dengan para guru, seperti kesenjangan komunikasi, konflik-konflik, dan kesulitan untuk memahami apa yang guru sampaikan di kelas. Namun, sebagai pelajar, mereka tetap memiliki usaha dan keinginan untuk menyelesaikan masalah tersebut. Tujuan dari kajian ini adalah untuk mencari bagaimana remaja mengatasi masalah mereka dalam rangka untuk menantang masa depan mereka.
Kata Kunci : Hubungan, Guru, Siswa
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Biro Pusat Statistik. 2011. Statistik Jawa Barat. Jakarta
Gagne, Robert M. 1965. The Condition of Learning. Second Edition, Halt, Rinehart and Winston, Inc.
Hanim, Masayu. S & Bashori Imron, 1993. Profil Orang Muda dan Transformasi Pola Komunikasi dalam Proses Industrialisasi, Kasus Pelajar di Kotamadya Surabaya. Jakarta : PMB-LIPI
Mustakim & Abdul Wahib, 1991. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Ria
Purwanto, Ngalim M. 1993. Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya
Pokasi, Soepartinah. 1985. Anak dan Perkembangahnya. Jakarta : PT. Gramedia
Rakhmat, Jalaluddin. 1989. Psikologi Komunikasi. Bandung : Remaja Karya
Rasyad Amminuddin. 1990. Sikap Penampilan Profesi Guru (Makalah Seminar Profesionalisme Guru). Jakarta : Yayasan Harapan Ibu
Soemanto, Wasto. 1990. Sosiologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Ria
Suryabrata, Sumadi. 1993. Sosiologi Pendidikan. Jakarta : R. G. Persada
Thorndike, R.L. Hagen, E.P. 1961. Measurement and Evaluation in Psychology and Education. New York : John Wiley & Sons.
Vebriarta, St. 1990. Sosiologi Pendidikan. Yogyakarta : Andi Offset
DOI: https://doi.org/10.17509/edutech.v13i1.3219
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 EDUTECH
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.