HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN NOMOPHOBIA PADA SISWA KELAS X DI SMK BISTEK PALEMBANG
Abstract
One of the challenges faced by adolescents in the digital era is nomophobia. This study aimed to examine the relationship between self-control and nomophobia among grade X students at SMK Bistek Palembang. A quantitative correlational approach was employed, involving a population of 209 students and a sample of 137 students selected through simple random sampling. Data were collected using self-control and nomophobia scales and analyzed using the Pearson Product Moment correlation technique. The results indicated that students’ self-control was predominantly in the low category (33.58%; 46 students), while nomophobia levels were mostly in the moderate category (37.23%; 51 students). The correlation analysis revealed a significant negative relationship between self-control and nomophobia (r = -0.329; p < 0.05) among grade X students at SMK Bistek Palembang. Indicating that strengthening self-control is an important focus of guidance and counseling services to prevent nomophobia among adolescents.
Salah satu permasalahan yang muncul pada remaja di era digital saat ini adalah timbulnya nomophobia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dengan nomophobia pada siswa kelas X di SMK Bistek Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan populasi sebanyak 209 siswa dan sampel berjumlah 137 siswa yang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala kontrol diri dan skala nomophobia, kemudian dianalisis menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kontrol diri siswa berada pada kategori rendah dengan persentase 33,58% (46 siswa), sedangkan tingkat nomophobia siswa berada pada kategori sedang dengan persentase 37,23% (51 siswa). Berdasarkan hasil uji korelasi diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar -0,329 dengan nilai sig 0,000 < 0,05 yang menunjukkan adanya hubungan negatif antara kontrol diri dengan nomophobia pada siswa kelas X di SMK Bistek Palembang. Temuan ini menunjukkan bahwa penguatan kontrol diri perlu menjadi perhatian dalam layanan bimbingan dan konseling sebagai upaya pencegahan nomophobia pada remaja.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adinda, N. A., Putri, T. H., & Rahmawati, N. (2025). Level of Nomophobia among Smartphone-Using Teenager at Senior High School 8 Pontianak. Jurnal Ilmiah Ners Indonesia, 6(1), 28–41. https://doi.org/10.22437/jini.v6i1.39595
Alamsyah, S. M., Oktavia, A. R., & Lestari, D. A. (2023). Hubungan Tingkat Stress Dan Intensitas Penggunaan Smartphone Terhadap Kualitas Tidur Pada Remaja Di Smk Nusantara 02 Kesehatan. Jurnal Ilmiah Hospitality, 12(2), 551-560. https://doi.org/10.47492/jih.v12i2.2958
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. (2025). Penetrasi dan perilaku pengguna internet Indonesia. https://survei.apjii.or.id/
Averill, J. R. (1973). Personal control over aversive stimuli and its relationship to stress. Psychological Bulletin, 80(4), 286. https://doi.org/doi/10.1037/h0034845
Azwar, S. (2012). Penyusunan skala psikologi (Edisi ke-2). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Basheer, S., Bashir, R., & Bibi, T. (2025). Role of Parenting Styles in Increasing Pattern of Nomophobia Among Students: Moderating Role of Gender. Pakistan Social Sciences Review, 9(3), 557–568. https://doi.org/10.35484/pssr
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). SAGE Publications.
Fadlia, I. R. (2023). Pemetaan Kajian Terhadap Kontrol Diri Pengguna Instagram. Jurnal Al-Taujih, 10(1), 1–7.
Fathoni, A., & Asiyah, S. N. (2021). Hubungan Kontrol Diri dan Kesepian dengan Nomophobia pada Remaja. Indonesian Psychological Research, 3(2), 63–74. https://doi.org/10.29080/ipr.v3i2.542
Hidayanto, D. K., Rosid, R., Nur Ajijah, A. H., & Khoerunnisa, Y. (2021). Pengaruh Kecanduan Telpon Pintar (Smartphone) pada Remaja (Literature Review). Jurnal Publisitas, 8(1), 73–79. https://doi.org/10.37858/publisitas.v8i1.67
Hutasoit, D. R. (2024). Pengaruh Harga Diri dan Kecanduan Internet terhadap Kecenderungan Nomophobia pada Siswa Sma Negeri 1 Kuala. Tesis. Pascasarjana Universitas Medan Area.
Hutasoit, D. R., Lubis, R., & Hardjo, S. (2024). The Influence Of Self-Esteem And Internet Addiction On Nomophobia In Students Of Sma Negeri 1 Kuala. Medical Research,Nursing,Health and Midwife Participation, 5(3), 236–246.
Ilmiah, Gt. I. W., Yusuf, Ah., & Tristiana, R. D. (2021). An Overview Of Self-Control In Adolescent With Nomophobia (No Mobile Phone Phobia). Psychiatry Nursing Journal (Jurnal Keperawatan Jiwa), 3(2), 30.
https://doi.org/10.20473/pnj.v3i2.28760
Janatolmakan, M., Karampour, A., Rezaeian, S., & Khantony, A. (2024). “Nomophobia: Prevalence, associated factors, and impact on academic performance among nursing students.” Jurnal Heliyon, 10(22). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e40225
Mahadiva, T., & Idulfilastri, R. M. (2024). Peran Kontrol Diri terhadap NoMobilePhonePhobia (Nomophobia) pada Siswa SMA. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4, 4064–4078.
Mudrikah, C. (2019). Hubungan antara sindrom FOMO (fear of missing out) dengan kecenderungan nomophobia pada remaja. Skripsi. UIN Sunan Ampel Surabaya.
Noorisa, G., & Hariyono, D. S. (2022). Kontrol Diri Terhadap Nomophobia Pada Remaja. Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop, 2(2), 30–37. https://doi.org/10.37304/pandohop.v2i2.5243
Perang, B., & Gertrudis, Y. P. (2022). Hubungan Self-Control dengan Nomophobia pada Mahasiswa Program Sarjana Keperawatan di Kota Makassar. SEHATMAS: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 1(4), 468–477. https://doi.org/10.55123/sehatmas.v1i4.786
Rahmah, M., Aisyah, R. N., Ayatul Azlina, F., & Ririn Lestari, D. (2025). The Relationship Between Self-Control And The Tendency Of No Mobile Phone Phobia (Nomophobia) In Adolescents At Sman 1 Banjarbaru. Psychiatry Nursing Journal (Jurnal Keperawatan Jiwa), 7(1), 23–29. https://doi.org/10.20473/pnj.v7i1.68139
Saputri, S. D., & Murdiana, S. (2023). Hubungan Perilaku Impulsif Dengan Kecenderungan Nomophobia Pada Mahasiswa Di Kota Makassar. Journal of Correctional Issues, 6(1), 47-58. https://doi.org/10.52472/jci.v6i1.229
Saripah, A. N., & Pratiwi, L. (2020). Hubungan Kesepian Dan Nomophobia Pada Mahasiswa Generasi Z. Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi: Kajian Empiris & Non- Empiris, 6, 35–46.
Sari, S. Y., Sholichah, I. F., & Wicaksono, A. S. (2022). JPDK: Volume 4 Nomor 2 Tahun 2022 Research & Learning in Primary Education. Research & Learning in Primary Education, 4, 63–67.
Silmi, A. Z., & Lailiyah, S. (2024). Literature Review: The Relationship Between Smartphone Use And Incidents Of Anxiety (Nomophobia) Among Adolescents In Indonesia. Journal of Community Mental Health and Public Policy, 7(1), 1–11. https://doi.org/10.51602/cmhp.v7i1.171
Sugiyono, S. (2023). Metode penelitian kuantitaif kualitatif dan R&D (2nd ed.). ALFABETA, Bandung.
Sulaiman, A. I. (2011). Konstruksi makna dampak media internet penggunaan media internet oleh pelajar di Kota Purwokerto Kabupaten Banyumas. Jurnal Penelitian Komunikasi, 14(1). https://doi.org/10.20422/jpk.v14i1.168
Wisma, N., & Metrin, F. R. (2022). The Relations between Internet using as a Learning Media and the Interest in Learning of Guidance and Counseling Study Program Students. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 7(1), 36. https://doi.org/10.29210/30031384000
Yildirim, C., & Correia, A.-P. (2015). Exploring the dimensions of nomophobia: Development and validation of a self-reported questionnaire. Computers in Human Behavior, 49, 130–137. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.02.059
DOI: https://doi.org/10.17509/e.v25i1.94420
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 EDUTECH
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.